Ensino de Leitura e Produção Textual: Práticas Pedagógicas Inovadoras – Vol. 3
Organizado por:
Prof.ª Ma. Denise Pereira
ISBN
978-65-5379-791-8
DOI:
10.47573/aya.5379.3.5
N° páginas:
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Formato:
Livro Digital (PDF)
Publicado em:
Fluxo Contínuo
Inicio da Publicação:
28/05/2025
Área do Conhecimento
Linguística, Letras e Artes
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Sumário
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Capítulo 1
Fatores que Incidem no Ensino Dos Gêneros Textuais na 3ª Série do Ensino Médio na Escola Estadual Desembargador André Vidal de Araújo no Município de Manaus – 2021
Deuziane Ribeiro Batista
DOI: 10.47573/aya.5379.3.5.1
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Capítulo 2
Design Instrucional Focado na Aprendizagem Autogerida e Dialógico na Formação dos Professores
Crislâne Antônio Ferreira da Cunha, Ellen Cristina da Silva Guedes, Emanuelli Talaska, Érica Maria Rodrigues Soares de Souza, Joina Pavão Rocha Urbano, Lisandra Franzen Damke, Nilvaci Fernandes da Silva, Raquel Carlotto Peters Mielke, Roselaine dos Santos Gama e Zélia Aparecida Bueno
DOI: 10.47573/aya.5379.3.5.2
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Capítulo 3
O Desafio da Educação na era Digital e a Geração Screenagers
Crislâne Antônio Ferreira da Cunha, Ellen Cristina da Silva Guedes, Emanuelli Talaska, Érica Maria Rodrigues Soares de Souza, Joina Pavão Rocha Urbano, Lisandra Franzen Damke, Nilvaci Fernandes da Silva, Raquel Carlotto Peters Mielke, Roselaine dos Santos Gama e Zélia Aparecida Bueno
DOI: 10.47573/aya.5379.3.5.3
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Capítulo 4
Cidadania e Educação: Tecnologias e Práticas Digitais com Novos Riscos nas Instituições Escolares
Crislâne Antônio Ferreira da Cunha, Ellen Cristina da Silva Guedes, Emanuelli Talaska, Érica Maria Rodrigues Soares de Souza, Joina Pavão Rocha Urbano, Lisandra Franzen Damke, Nilvaci Fernandes da Silva, Raquel Carlotto Peters Mielke, Roselaine dos Santos Gama e Zélia Aparecida Bueno
DOI: 10.47573/aya.5379.3.5.4
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Capítulo 5
Metodologias Ativas na Aprendizagem Colaborativa e o Papel do Docente no Século XXI
Crislâne Antônio Ferreira da Cunha, Ellen Cristina da Silva Guedes, Emanuelli Talaska, Érica Maria Rodrigues Soares de Souza, Joina Pavão Rocha Urbano, Lisandra Franzen Damke, Nilvaci Fernandes da Silva, Raquel Carlotto Peters Mielke, Roselaine dos Santos Gama e Zélia Aparecida Bueno
DOI: 10.47573/aya.5379.3.5.5
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Capítulo 6
Educação Tecnológica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental com Riscos e Desafios no Contexto Escolar
Crislâne Antônio Ferreira da Cunha, Ellen Cristina da Silva Guedes, Emanuelli Talaska, Érica Maria Rodrigues Soares de Souza, Joina Pavão Rocha Urbano, Lisandra Franzen Damke, Nilvaci Fernandes da Silva, Raquel Carlotto Peters Mielke, Roselaine dos Santos Gama e Zélia Aparecida Bueno
DOI: 10.47573/aya.5379.3.5.6
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Capítulo 7
Construção da Identidade Docente Rural: Representações Discursivas de Si em Narrativas de Professoras Aposentadas
Jhonnys Ferreira do Nascimento e Maria Eliete de Queiroz
DOI: 10.47573/aya.5379.3.5.7
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Capítulo 8
Os Labirintos do Signo: Semiótica e Abdução em ‘O Nome da Rosa’ de Umberto Eco
Abdoral Tavares de Lira
DOI: 10.47573/aya.5379.3.5.8
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