Capitulo

apa do Livro Ensino de Leitura e Produção Textual: Práticas Pedagógicas Inovadoras - Vol.3

Metodologias Ativas na Aprendizagem Colaborativa e o Papel do Docente no Século XXI

O capítulo discute a implementação de metodologias ativas, com ênfase na aprendizagem colaborativa, e o papel transformador do docente no contexto contemporâneo. Por meio de revisão bibliográfica, analisa práticas pedagógicas que incentivam a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento. Ressalta a centralidade do estudante no processo educativo e a necessidade de inovação nas abordagens docentes, com implicações relevantes para a formação pedagógica e a prática escolar.

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Cidadania e Educação: Tecnologias e Práticas Digitais com Novos Riscos nas Instituições Escolares

Este capítulo aborda o uso de tecnologias digitais no ambiente escolar e seus efeitos sobre a formação cidadã de crianças e jovens. A partir de análise bibliográfica, discute como a escola pode promover uma utilização ética e segura dos recursos digitais, enfrentando riscos como cyberbullying e violação de dados. A obra propõe estratégias educativas para o desenvolvimento de competências digitais críticas e responsáveis, sendo indicada para profissionais da educação básica e gestores escolares.

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apa do Livro Ensino de Leitura e Produção Textual: Práticas Pedagógicas Inovadoras - Vol.3

O Desafio da Educação na era Digital e a Geração Screenagers

O capítulo examina a relação entre a educação e a geração digital, destacando os impactos das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem. A partir de pesquisa bibliográfica, investiga como as práticas pedagógicas podem se adaptar aos novos comportamentos cognitivos e comunicacionais dos chamados “screenagers”, enfatizando o papel do professor como mediador e promotor de aprendizagens significativas. Contribui com reflexões sobre inovação educacional no contexto da cultura digital.

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apa do Livro Ensino de Leitura e Produção Textual: Práticas Pedagógicas Inovadoras - Vol.3

Design Instrucional Focado na Aprendizagem Autogerida e Dialógico na Formação dos Professores

Este capítulo analisa o papel do design instrucional no fortalecimento da aprendizagem autogerida e dialógica na formação docente. Fundamentado em pesquisa bibliográfica, discute estratégias educativas mediadas por tecnologias digitais, com foco em cursos on-line. Apresenta contribuições para o desenvolvimento de competências cognitivas e colaborativas, voltadas à autonomia discente e à inovação no ensino, sendo relevante para educadores e pesquisadores da área de tecnologias educacionais.

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Capa do Livro Entre Saberes e Práticas: A Formação em Saúde Pública na Residência Multiprofissional

Tópicos Especiais em Urinálise: Interpretação Microscópica e Associação com Patologias Renais

Este capítulo revisa a importância diagnóstica do exame do sedimento urinário na identificação e manejo de patologias renais, sobretudo lesão renal aguda. Com base em evidências clínicas e achados microscópicos, discute a correlação entre elementos urinários e síndromes renais específicas. A obra reforça a relevância dessa prática laboratorial tradicional, mesmo diante dos avanços tecnológicos, sendo de interesse para nefrologistas, laboratoristas e profissionais da saúde em formação.

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Capa do Livro Entre Saberes e Práticas: A Formação em Saúde Pública na Residência Multiprofissional

Situação Epidemiológica da Febre Chikungunya em um Estado da Amazônia Ocidental

Este capítulo analisa a distribuição temporal, geográfica e demográfica da febre chikungunya no Acre entre 2018 e 2024, com base em dados do SINAN/DATASUS. Os achados destacam a variabilidade da incidência entre municípios, a predominância de casos em adultos jovens e a baixa letalidade da doença. A pesquisa contribui para o planejamento de estratégias regionais de vigilância e controle, sendo relevante para profissionais e gestores da saúde pública atuantes em contextos amazônicos.

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Capa do Livro Entre Saberes e Práticas: A Formação em Saúde Pública na Residência Multiprofissional

Trombose em Válvula Mecânica Aórtica: Uma Revisão da Literatura

Este capítulo apresenta uma revisão narrativa sobre os principais fatores de risco associados à trombose em próteses valvares mecânicas aórticas. A análise inclui dados clínicos relevantes, diretrizes internacionais e implicações prognósticas, com foco em anticoagulação, comorbidades e decisões terapêuticas individualizadas. Destinado a profissionais de saúde cardiovascular, o texto reforça a necessidade de manejo multidisciplinar e vigilância rigorosa para prevenir complicações trombóticas em pacientes submetidos à substituição valvar.

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Capa do livro Dieta, Alimentação, Nutrição e Saúde – Volume 10, com abordagens sobre hábitos alimentares, práticas nutricionais e promoção da saúde.

Inter-relação entre Obesidade e Risco Cardiovascular e os Benefícios do Exercício Físico na Mitigação dessas Doenças

Este capítulo discute, com base em revisão integrativa, os mecanismos fisiopatológicos que conectam a obesidade ao risco cardiovascular e os efeitos protetores da atividade física. Aborda aspectos inflamatórios, hormonais e estruturais envolvidos na obesidade, e apresenta diretrizes para intervenções com exercício físico. Destina-se a profissionais das áreas da saúde e políticas públicas, contribuindo com estratégias preventivas e terapêuticas no combate à obesidade.

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Capa do livro Dieta, Alimentação, Nutrição e Saúde – Volume 10, com abordagens sobre hábitos alimentares, práticas nutricionais e promoção da saúde.

Perfil Nutricional, Saúde e Qualidade de Vida em Mulheres com Fibromialgia

Este capítulo apresenta um estudo de caso sobre o perfil nutricional, estado de saúde e qualidade de vida de mulheres com fibromialgia. A partir de análises clínicas e dietéticas, evidencia-se a presença de dor intensa, alimentação inflamatória e baixa qualidade de vida nas participantes. Direcionado a pesquisadores e profissionais de saúde, o texto reforça a importância da intervenção nutricional e multidisciplinar no manejo da fibromialgia.

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Capa do livro Dieta, Alimentação, Nutrição e Saúde – Volume 10, com abordagens sobre hábitos alimentares, práticas nutricionais e promoção da saúde.

Associação das Mídias Sociais com Comportamentos Alimentares Disfuncionais entre Universitários

Este capítulo investiga a relação entre o uso de mídias sociais e comportamentos alimentares disfuncionais entre universitários, com base em um estudo transversal de abordagem quantitativa. São analisadas variáveis como imagem corporal, insatisfação e percepção distorcida, além do impacto da exposição digital em hábitos alimentares. Voltado para profissionais e estudantes das áreas de nutrição e saúde pública, o texto oferece subsídios para ações preventivas no ambiente acadêmico.

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