Verde e Inclusivo: Didascálias para Ensinar Ciências a Mentes Únicas
A obra aborda a relação entre educação ambiental inclusiva, neurodiversidade e ensino de Ciências voltado a crianças autistas. A partir de experiências pedagógicas fundamentadas na observação da natureza, o livro discute estratégias educacionais envolvendo aves, morcegos, borboletas e atividades sensoriais como instrumentos de aprendizagem, inclusão e desenvolvimento cognitivo. Voltado a educadores, pesquisadores, famílias e mediadores, o material propõe reflexões sobre acessibilidade pedagógica, alfabetização científica e práticas educativas mais humanas, sensíveis e conectadas aos processos ecológicos e à diversidade das formas de aprender.
Verde e Inclusivo: Didascálias para Ensinar Ciências a Mentes Únicas Read More »










