Ensino e Aprendizagem: Novas Práticas, Novos Saberes – Vol. 8
Organizado por:
Prof.° Dr. Adilson Tadeu Basquerote
Prof.° Dr. Eduardo Pimentel Menezes
ISBN
978-65-6228-010-4
DOI:
10.47573/aya.6228.3.55
N° páginas:
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Formato:
Livro Digital (PDF)
Publicado em:
Fluxo Contínuo
Inicio da Publicação:
09/07/2026
Área do Conhecimento
Ciências Humanas
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Sumário
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Capítulo 1
As Modalidades de Uso Diagnóstico, Probatório e Seletivo dos Resultados da Avaliação da Aprendizagem na Prática Docente
Rafael Moreira da Silva
DOI: 10.47573/aya.6228.3.55.1
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Capítulo 2
O Uso do Material Dourado no Ensino das Operações Fundamentais da Matemática na Educação de Jovens e Adultos
Wallace Nunes Rodrigues e Alex Wagner Pereira
DOI: 10.47573/aya.6228.3.55.2
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Capítulo 3
O Uso de Projetos como Estratégia para Aproximar os Estudantes dos Conteúdos Ambientais
Vinícius Bezerra de Oliveira e Evani Angelita de Oliveira
DOI: 10.47573/aya.6228.3.55.3
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Capítulo 4
Perspectivas Emergentes na Educação Contemporânea: Pesquisas, Práticas e Inovações para o Ensino e a Aprendizagem
Joelson Miranda Ferreira, Juselha Alves dos Santos, Érica Possidônea Pereira, Antonio Flavio Pereira de Almeida, Francisco Cláudio Costa de Freitas, Manoel Mosilanio Malaquias da Cruz e Francisca Eliene Oliveira Furtado
DOI: 10.47573/aya.6228.3.55.4
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Capítulo 5
Entre Notas e Passos: A Música como Caminho para a Aprendizagem Interdisciplinar na Educação Infantil
Kesy Marino Valverde Gonçalves de Vasconcelos
DOI: 10.47573/aya.6228.3.55.5
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Capítulo 6
Análise SWOT Aplicada às Instituições Educacionais: Pontos Fortes, Fracos, Oportunidades e Ameaças de uma Escola ou Universidade: Uma Revisão Bibliográfica
Valério José da Silva
DOI: 10.47573/aya.6228.3.55.6
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Capítulo 7
O Desenvolvimento de Competências no Currículo Escolar: Desafios e Contribuições para o Processo de Ensino-Aprendizagem no Ensino Fundamental
Donizete Silva Rocha e Gilciane Reis das Flores
DOI: 10.47573/aya.6228.3.55.7
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Capítulo 8
Interdisciplinaridade como Estratégia para Promoção da Aprendizagem Significativa: Interfaces entre Educação, Saúde, Matemática e Direitos Humanos
Antonciebra Darwich da Silva, Beatriz Ribeiro Santana, Ernandes de Jesus Tavares, Gustavo Andrade Barbosa da Silva, Henrique Buchinger Alves, Maria Amancia Maciel de Oliveira e Oleandra Maciel de Oliveira
DOI: 10.47573/aya.6228.3.55.8
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