Autismo: Reflexões e Perspectivas – Vol. 4
Organizado por:
Prof.ª Esp. Elizangela Maria Ribeiro Domingues
Prof.° Dr. Adriano Mesquita Soares
ISBN
978-65-5379-973-8
DOI:
10.47573/aya.5379.3.42
N° páginas:
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Formato:
Livro Digital (PDF)
Publicado em:
Fluxo Contínuo
Inicio da Publicação:
24/04/2026
Área do Conhecimento
Ciências da Saúde
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Sumário
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Capítulo 1
As Incertezas na Dosagem na Intervenção ABA: Entre a Eficiência Clínica e a Salvaguarda Ética Contra o Trauma
Alexandre Soledade de Paiva Ramos
DOI: 10.47573/aya.5379.3.42.1
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Capítulo 2
O Enfrentamento dos Desafios do Desenvolvimento do Autista no Ambiente Escolar: Uma Revisão Bibliográfica
Michele Fischer Renzo Silverio
DOI: 10.47573/aya.5379.3.42.2
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Capítulo 3
Práticas de Ensino para a Alfabetização de Alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Stefanie da Silva Ferreira
DOI: 10.47573/aya.5379.3.42.3
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Capítulo 4
O Uso do Scratch nas Salas de Recursos Multifuncionais: Desafios e Possibilidades de Aprendizagem com Alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
Francisca Joana de Sá
DOI: 10.47573/aya.5379.3.42.4
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Capítulo 5
Rigidez Cognitiva no Autismo: A Teoria da Espiral Catastrófica e a Ancoragem Lógica
Renato da Silva Souza
DOI: 10.47573/aya.5379.3.42.5
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Capítulo 6
Os Desafios do Transtorno do Espectro Autista na Adolescência: Saúde Mental, Inclusão Escolar e Transição para a Vida Adulta
Angélica de Moura Nogueira Piovesan
DOI: 10.47573/aya.5379.3.42.6
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Capítulo 7
Os Desafios do Desenvolvimento da Linguagem no Transtorno do Espectro Autista: Do Diagnóstico Precoce à Intervenção Direcionada
Bruno Magalhães de Pinho Tavares
DOI: 10.47573/aya.5379.3.42.7
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Capítulo 8
O Modelo Denver de Intervenção Precoce no Autismo: Uma Revisão Integrativa de Literatura
Jéssica Carla Luciano, Luma Valverde Rafael Incalado dos Santos, Palloma Danielly Cirino Gonçalves e Acríssio Luiz Gonçalves
DOI: 10.47573/aya.5379.3.42.8
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Capítulo 9
Formação Docente e Práticas Inclusivas para Estudantes com Transtorno do Espectro Autista: Desafios e Perspectivas na Educação Básica
Maria Eliciana dos Santos e Vilmar Alves Pereira
DOI: 10.47573/aya.5379.3.42.9
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