Organizado por: Prof.ª Dr.ª Jacimara Oliveira da Silva Pessoa ISBN 978-65-5379-832-8 DOI: 10.47573/aya.5379.3.14 N° páginas: N° páginas Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: Fluxo Contínuo Inicio da Publicação: 22-08-2025 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o(a) Autor(a) Sobre o Livro Organizado por Sobre o(a) Autor(a) Sumário Capítulo 1Trajetórias Hipotéticas de Aprendizagem e Resolução de Problemas no Ensino de Matemática: Diálogos Teóricos e Implicações PedagógicasFernando Francisco Pereira e Iara Souza DonezeDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.1 Acessar o Capítulo Capítulo 2A Institucionalização da Educação Especial em Ituiutaba-MGSauloéber Tarsio de Souza e Mírian da Paz BragaDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.2 Acessar o Capítulo Capítulo 3Memorial – Reminiscências de um PesquisadorAdemí Eduardo Santa RosaDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.3 Acessar o Capítulo Capítulo 4Ludicidade, Tecnologia e o Processo Educativo por Meio das Atividades EducativasMichelle de Oliveira Ferreira da Silva e Alderlan Souza CabralDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.4 Acessar o Capítulo Capítulo 5Alfabetização e Letramento: Um Estudo sobre as Possibilidades da Abordagem Inicial da Leitura e Escrita com Crianças de 4 ou 5 Anos de IdadeFrancisco Wellington Araújo Neves, Erliene dos Santos Sousa, Gilberto Sousa Silva, Cristhiane Sampaio Aragão Fontenele, Valcir Alves Fontenele, Ana Gardielly da Conceição Silva, Aryanne de Oliveira Santos, Izadiel Ruben Costa Leal, Doniel Sousa da Silva e Leidiane Gomes da Silva BatistaDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.5 Acessar o Capítulo Capítulo 6Os Desafios da Educação Infantil na Pós-Quarentena: Um Estudo da Defasagem da Leitura e Escrita dos Alunos do 2º Ano do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, Escola Municipal Professora Graciele Fernandes Zani, na Cidade de Manaus-AM/Brasil, no Período de 2022 – 2023Simeire RamosDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.6 Acessar o Capítulo Capítulo 7A Alfabetização na História: Como se Ensinava ou se Ensina a LerElilson Tarcio de Sousa e Sousa e Joelma Reis CorreiaDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.7 Acessar o Capítulo Capítulo 8Infâncias Negras e Escolarização no século XIX e XX: Análise entre a Construção Histórico-Cultural da Criança e os Desafios da Educação no BrasilJonatan dos Santos Donato AlvesDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.8 Acessar o Capítulo Capítulo 9Proposta de Formação Docente Continuada: Uma Abordagem Crítica e InovadoraLaís Lauane Gaia Veras, Danielle Sepúlvida de Almeida, Maria Enice Almeida da Silva e Suely Almeida de OliveiraDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.9 Acessar o Capítulo Capítulo 10A Influência do Formato de Atividades Avaliativas sobre Diferentes Estilos de Aprendizagem: Uma Análise ComparativaVinícius Reis de Figueirêdo e Roselin Angelita Dantas ReisDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.10 Acessar o Capítulo Capítulo 11Alfabetização e Letramento: Contribuições para a Formação de Leitores CríticosJosé Adilton Prates PessoaDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.11 Acessar o Capítulo Capítulo 12Juventude, Trabalho e Educação Profissional: Desafios Estruturais e Perspectivas de TransformaçãoDaniela Carlesso, Felipe Dausacker da Cunha e Luciane Amália BitelloDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.12 Acessar o Capítulo Capítulo 13A Pedagogia do Armário e a Saúde Mental de Adolescentes Escolares Diante das Questões de Gênero e SexualidadeLeonardo Agostinho da Silva e Victor Hugo de Oliveira SantosDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.13 Acessar o Capítulo Capítulo 14Inteligência Artificial na Educação Básica Brasileira: Tensões Éticas e Pedagógicas na Busca por um Ensino PersonalizadoGabriel Felipe de Carvalho da Silva e Frederico Fonseca FernandesDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.14 Acessar o Capítulo Capítulo 15Dificuldades no Processo de Orientação em Trabalhos de Conclusão de Curso em Instituições Particulares na Cidade de Manaus: Um Estudo com Docentes e Discentes dos Cursos de EngenhariaMurilo Ferreira dos SantosDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.15 Acessar o Capítulo Capítulo 16A Busca Ativa Escolar: Estratégias e Desafios nas Escolas Estaduais e Municipais de Manaus – AMDanielle Monteiro dos Santos e Lucineide Monteiro dos SantosDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.16 Acessar o Capítulo Capítulo 17O Uso de Tecnologias na Educação: Ferramentas, Benefícios e BarreirasAlessandra Santos de PaulaDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.17 Acessar o Capítulo Capítulo 18Tecnologias e Ensino na Educação Básica: Percepções de Alunos sobre o Uso das Mídias em Sala de AulaVictor Hugo de Oliveira Santos e Leonardo Agostinho da SilvaDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.18 Acessar o Capítulo Capítulo 19Estudantes Negros Cotistas e suas Experiências na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)Laudecir da SilvaDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.19 Acessar o Capítulo Capítulo 20Histórias que Encantam: Leitura Literária na Primeira InfânciaBárbara Maira Moreira Romualdo e Gleice Samara Alves da SilvaDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.20 Acessar o Capítulo Capítulo 21O Uso do Inglês nas Redes Sociais: Impactos e Transformações no Processo de Ensino-Aprendizagem em Presidente Sarney, Maranhão – BrasilJosevandro Carvalho Machado e Idelvanda de Sousa LimaDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.21 Acessar o Capítulo Capítulo 22A Arte como Linguagem na Educação InfantilPatrícia dos Santos ConsoniDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.22 Acessar o Capítulo Capítulo 23O Apoio Pedagógico da Assistência Estudantil na Universidade Federal de PernambucoAlexsandra Ramos dos SantosDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.23 Acessar o Capítulo Capítulo 24Desafios do Uso das TDIC na Educação Básica em Manaus: Uma Análise do Cenário Pandêmico e Pós-PandêmicoEliane Cristia Lopes LimaDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.24 Acessar o Capítulo Capítulo 25Educação e Políticas Públicas no Brasil: BNCC, Tempo Integral e Avaliações Externas em PerspectivaCindy Fucidji Ishida, Cleide Aparecida Silva, Josélia Henriques Pio, Emanuel Esdras Gualberto de Brito, Rafael André Ferreira e Ricardo Viana VellosoDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.25 Acessar o Capítulo Capítulo 26Horta Escolar e Educação Ambiental: Uma Estratégia Prática de Ensino em uma Escola no Campo em Caxias MAElvio da Silva RodriguesDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.26 Acessar o Capítulo Capítulo 27A Importância da Educação de Jovens e Adultos para Trabalhadores RuraisMarcos Vinícius Pereira da Cruz, Ana Cristina Silva Daxenberger, Nathali Gomes da Silva e Josilene de Souza FreitasDOI: 10.47573/aya.5379.3.14.27 Acessar o Capítulo Ler On-line
