Habilidades digitais para carreiras judiciais no Brasil: um enfoque desde a graduação

O presente trabalho foi fruto de pesquisa científica produzida no âmbito do Projeto de Pesquisa de nº 1013100 fomentado pela Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular (FUNADESP), com apoio do grupo Kroton e da Faculdade Anhanguera de Sertãozinho/SP, aprovado na chamada do Edital Kroton DPGSSP nº 01/2020 e, teve como objetivo, promover investigação na área de Ensino, na linha de pesquisa de “Estudo dos aspectos tecnológicos na formação do discente no Ensino Superior” voltado para o ensino do graduando em Direito no Brasil.
Para tanto, a investigação aqui produzida foi conduzida sob coordenação do Prof. Me. Marcelo Bidoia dos Santos com auxílio de três discentes do curso de Direito da Faculdade Anhanguera de Sertãozinho/SP que realizaram pesquisa no âmbito de Iniciação Científica ao longo de um ano entre outubro 2020 e 2021: Juan Felipe Fernandes Gomez Rodriguez, Anderson Henrique Ferreira da Silva e Gabriela Palmejani Lopes.
Os resultados das pesquisas são apresentados neste livro como o trabalho final produzido pelo grupo. Esperamos que ele possa contribuir com o objetivo de identificar aspectos necessários ao aprimoramento do currículo dos cursos de Direito no Brasil e fornecer bases para futuras investigações que tenham objetivos correlatos.

Marcelo Bidoia dos Santos
Juan Felipe Fernandes Gomez Rodriguez
Anderson Henrique Ferreira da Silva
Gabriela Palmejani Lopes

Marcelo Bidoia dos Santos

Graduado em Direito pela Faculdade de Direito de Franca (FDF). Mestre em Direito pela Faculdade de Direito de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FDRP-USP) com período sanduíche na Università degli Studi di Trento (Itália). Ex-professor de Direito da Universidade do Estado do Mato Grosso (UNEMAT), da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) e da Escola Técnica Estadual (ETEC) Prof. Idio Zucchi. Professor de Direito da Faculdade Anhanguera de Sertãozinho/SP. Pesquisador pela Fundação Nacional de Desenvolvimento do Ensino Superior Particular (FUNADESP). Advogado. E-mail: [email protected].

Juan Felipe Fernandes Gomez Rodriguez

Graduado em licenciatura em Geografia pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP). Graduado em Pedagogia pela Faculdade de Conchas (FACON). Pós-graduado em libras pela Faculdade Futura. Pós-graduado em Direito Educacional pela FAVENI. Graduando em Direito pela Faculdade Anhanguera de Sertãozinho/SP. E-mail: [email protected].

Gabriela Palmejani Lopes

Tecnóloga em Recursos Humanos pela Universidade Santo Amaro. MBA em Gestão Estratégica de Pessoas pela Universidade Cruzeiro do Sul. Pós-graduada em Direito Constitucional pela Damásio Educacional e em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Batista de Minas Gerais. Pós-graduanda em Direito do Trabalho e Processo do Trabalho pela Gran Cursos. Graduanda em Direito pela Faculdade Anhanguera de Sertãozinho/SP. E-mail: [email protected].

Anderson Henrique Ferreira da Silva

Graduado em Engenharia Mecânica pela Faculdade de Tecnologia do Estado de São Paulo. Graduando em Direito na Faculdade Anhanguera pela Sertãozinho/SP. E-mail: [email protected].