Cidadania e Educação: Tecnologias e Práticas Digitais com Novos Riscos nas Instituições Escolares

Analisando a importância da era digital na atual sociedade, com destaque à crescente dependência do uso da tecnologia já fazendo parte das atividades cotidianas de uma maneira bem natural, isso reflete no ambiente escolar mudando a ação dos professores como mediadores de conhecimento, possibilitando a tecnologia em sala de aula de forma segura e consciente estimulando a reflexão e os conceitos éticos da sociedade. Com estratégias e resultados obtidos e aprimorada como experiência das instituições, a escola tem sido desafiada a integrar as novas tecnologias digitais e educar para a cidadania no âmbito da educação escolar, potencializando novas formas de interação, possibilidades e oportunidades, porém viabilizando novos riscos aos quais são expostos todos os dias. A educação e a sociedade precisam estar em conjunto com a evolução de forma bem produtiva e consciente para compreender de que maneira essas tecnologias estão sendo utilizadas pelas crianças e jovens. Este estudo tem como foco principal analisar as diversas maneiras que a tecnologia digital têm sido usada e acompanhada em sala de aula, com os pais e apoio das instituições. Tendo por objetivo investigar se o trabalho com as tecnologias está sendo utilizada de forma segura. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica em obras sobre o tema em questão. Pode-se constatar que as crianças e jovens devem adquirir competências digitais e aprender a usar a tecnologia com segurança, ética e responsabilidade.