Ciências da Saúde

Autores: Ana Beatriz Santos Silva Alyne Vasconcelos da Silva Gesse Fernanda Veras Souza de Moraes Gracilene da Silva Costa Irismar dos Santos ISBN 978-65-5379-349-1 DOI: 10.47573/aya.5379.1.182 N° páginas: 41 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 08-11-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Sobre os Autores Sobre o Livro A saúde mental dos idosos tem sido uma preocupação crescente, especialmente no contexto da pandemia de Covid-19. O objetivo deste estudo é realizar uma revisão da literatura para compreender os impactos da pandemia na saúde mental dos idosos e explorar os fatores associados à depressão pós-pandemia nessa população.A metodologia adotada consistiu em uma busca sistemática de estudos nas bases de dados eletrônicas, como PubMed e Scopus, utilizando termos relacionados à saúde do idoso, depressão e pandemia. Foram selecionados estudos publicados entre 2020 e 2021, em inglês e português, que abordavam especificamente a saúde mental dos idosos durante e após a pandemia.Os resultados desta revisão indicam que a pandemia de Covid-19 teve um impacto significativo na saúde mental dos idosos, com um aumento na prevalência de sintomas depressivos. Fatores como isolamento social, perda de entes queridos, medo da contaminação e restrições nas atividades sociais foram identificados como desencadeadores da depressão pós-pandemia nessa população.A necessidade de intervenções específicas para prevenir e tratar a depressão pós-pandemia em idosos fica evidente. Programas de apoio psicossocial, telemedicina e estratégias de inclusão social podem desempenhar um papel importante na promoção da saúde mental dos idosos e na prevenção da depressão.Além disso, a conscientização e o suporte da família, profissionais de saúde e da comunidade são fundamentais para identificar precocemente os sintomas depressivos e garantir um tratamento adequado.Em conclusão, a pandemia de Covid-19 teve repercussões significativas na saúde mental dos idosos, com um aumento do risco de depressão pós-pandemia. É essencial adotar abordagens integradas e multidisciplinares para enfrentar os desafios impostos pela pandemia, promovendo a saúde mental e o bem-estar dos idosos.Intervenções que visem a prevenção, detecção precoce e tratamento da depressão pós-pandemia devem ser implementadas de forma eficaz, considerando as particularidades e necessidades dessa população vulnerável. Sobre os Autores Ana Beatriz Santos da Silva Bacharela em Enfermagem pela Universidade Paulista – UNIP, Técnica em Enfermagem pela Escola Nova Superação. Possui formação em curso de injetáveis. Atuou como Técnica em enfermagem na Hospital Municipal de Açailândia/MA. Alyne Vasconcelos da Silva Bacharela em Enfermagem pela Universidade Paulista – UNIP. Técnica em enfermagem pela Escola Nova Dinâmica, possui cursos de primeiros socorros, injetáveis, feridas e curativos, esterilização e medidas de biossegurança, cuidador de idosos, enfermagem a pacientes ostomizados. Atua em uma rede de provedor de internet há nove anos como operadora em telemarketing.. Gesse Fernanda Veras Souza de Moraes Bacharela em Enfermagem pela Universidade Paulista – UNIP, Técnica em Enfermagem pela Escola de Qualificação Técnica em Enfermagem de Imperatriz – EQTEI, Socorrista e Atendente Pré-Hospitalar pela Emergência 1 Treinamentos, Formada nos cursos Enfermeiros Fora da Curva, Exames de imagem, Lesão Cutânea e Curativos, Fisiologia Aplicada à Clínica, Monitoração Hemodinâmica, UTI Neonatal e Pediátrica, ECG para enfermeiros, Administração de medicamentos, Oxigenoterapia do básico ao avançado e Exames Laboratoriais pela Prática de Enfermagem. Palestrante em diversos temas associados a área saúde e enfermagem. Gracilene da Silva Costa Bacharela em Enfermagem pela Universidade Paulista – UNIP, Técnica em Enfermagem pela Escola de Qualificação Técnica em Enfermagem de Imperatriz – EQTEI, Técnica em Enfermagem do Trabalho pela Escola Nova Dinâmica. Servidora Pública Municipal no cargo de Técnico em Enfermagem nas cidades de Governador Edson Lobão/MA e Campestre do Maranhão/MA, com atuação em unidade de terapia intensiva – UTI. Irismar dos Santos Bacharelando em Enfermagem pela Universidade Paulista – UNIP e Licenciada em Pedagogia pela Faculdade ATUAL. Técnica em Enfermagem, do Hospital Santa Monica, Imperatriz-MA. Técnica em Enfermagem, do Hospital das Clínicas – Radiologia, Imperatriz-MA. Técnica em Enfermagem, da Unidade de Pronto Atendimento-UPA (Estadual), Imperatriz-MA. Ler On-line

Organizado por: Prof.° Esp. Daniel Fernando Ribeiro Prof.° Dr. Adriano Mesquita Soares ISBN 978-65-5379-332-3 DOI: 10.47573/aya.5379.2.233 N° páginas: 131 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 31-10-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o Livro É com grande satisfação que apresentamos o quarto volume da obra “Saúde da criança e do adolescente: desafios e perspectivas”. Neste compêndio, buscamos aprofundar as discussões sobre temas de vital importância para a saúde pediátrica e adolescente, sempre com o objetivo de contribuir para a melhoria da qualidade de vida de nossas crianças e jovens.Este volume contempla um conjunto diversificado e crucial de tópicos. Iniciamos com uma análise sobre os “Índices preditivos de desmame da ventilação mecânica invasiva em pediatria e neonatologia”, um tema essencial para a sobrevivência de recém-nascidos em estado crítico. Em seguida, abordamos “Intoxicações exógenas pelos descongestionantes nasais e oftalmológicos em crianças”, uma problemática alarmante e frequentemente subestimada em nossa sociedade.Ainda nessa linha, trazemos uma reflexão antropológica e sociocultural sobre as “Culturas de infâncias em pacientes com doenças crônicas: o olhar das crianças brasileiras e moçambicanas”. Esta seção ilumina a importância da perspectiva infantil nas estratégias de cuidado e na articulação de políticas de saúde.O livro também se debruça sobre a saúde bucal com o capítulo “Os benefícios da primeira consulta odontológica nos primeiros mil dias”, destacando a importância da atenção precoce à saúde oral. Em seguida, discutimos o papel da tecnologia na saúde, através do capítulo “Instrumento tecnológico de informação nos cuidados direcionado a famílias cuidadoras de crianças gastrostomizadas”.A saúde mental de jovens institucionalizados também é objeto de nossa atenção. O capítulo “Um estudo acerca do acolhimento institucional sob a perspectiva da Terapia Cognitiva-Comportamental em jovens em situações de autolesão não suicida e ideação suicida em jovens institucionalizados” oferece uma visão aprofundada sobre essa realidade.Continuando, o “Estudo epidemiológico dos óbitos por causas evitáveis em menores de cinco anos ocorridos no estado do Paraná entre 2016 e 2020”, traz um panorama alarmante e necessário para o desenvolvimento de políticas públicas eficientes.Este volume também aborda o impacto da mídia no estilo de vida de adolescentes e como esse fenômeno influencia a saúde de nossos jovens, um tema cada vez mais relevante na era digital. Por fim, discutimos a “Assistência de enfermagem a crianças vítimas de queimaduras: potencialidades, demandas e fragilidades”, um tema de extrema importância para o cuidado integral e humanizado na pediatria.Esperamos que este volume contribua para a formação de profissionais cada vez mais capacitados e para a construção de um futuro mais saudável para nossas crianças e adolescentes. Boa leitura! Organizado por Daniel Fernando Ribeiro Enfermeiro formado pela faculdade de Pato Branco – (FADEP). Pós-graduação Urgência, Emergência e Atendimento Pré – hospitalar – UNIAMERICA. Pós-graduação Enfermagem em Urgências e Emergências em Pediatria e Neonatologia – Univitória. Pós-graduação Enfermagem em UTI – Univitória. Curso de Extensão NHCPS PALS – Postgraduate Institute for Medicine, Englewood. Curso de Extensão Pré Hospitalar Trauma Life Support (Phtls). Curso de Extensão Suporte Avançado De Vida Em Cardiologia – Univitória e AHA. Curso de Formação de Multiplicadores em Urgências e Emergências em Saúde Mental – MS e SAMU DF. Curso de Extensão – APH de combate – Marc1 para equipes de socorristas, Polícia Civil do Paraná. Curso de Extensão Transporte Aeromédico – IESSP. Instrutor do Núcleo de Educação Itinerante NEI – SAMU 192. Instrutor Stop The Bleed. Instrutor Instituto INTAPH. Adriano Mesquita Soares Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR/PG, linha pesquisa em Gestão do Conhecimento e Inovação e Grupo de pesquisa em Gestão da Transferência de Tecnologia (GTT). Possui MBA em Gestão Financeira e Controladoria pelo Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais onde se graduou em Administração de Empresas (2008). É professor no ensino superior, ministrando aulas no curso de Administração da Faculdade Sagrada Família – FASF. É editor chefe na AYA Editora. Sumário Capítulo 1Por que educar é um ato de resistência?Walquiria Marcelina de Almeida, Kátia Regina de Souza da Silva e José Guilherme de Oliveira CastroDOI: 10.47573/aya.5379.2.87.1Páginas: 10-20 PDF Ler On-line

Organizado por: Prof.° Esp. Daniel Fernando Ribeiro Prof.° Dr. Adriano Mesquita Soares ISBN 978-65-5379-331-6 DOI: 10.47573/aya.5379.2.232 N° páginas: 352 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 31-10-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o Livro Bem-vindo ao “A Saúde Pública e o Bem-Estar da Sociedade – Volume 3”, uma obra coletiva que reúne estudos de uma gama vasta e diversificada de tópicos no campo da saúde pública. Este volume representa uma compilação rica e abrangente de pesquisas e análises que proporcionam uma visão completa e atualizada dos desafios e oportunidades no campo da saúde pública.O livro é composto por 30 capítulos, cada um abordando um tópico único, mas todos interligados pela temática central de saúde pública e bem-estar social. O primeiro capítulo explora o uso de contraceptivos orais e o risco de trombose, enquanto o segundo analisa a detecção molecular de patógenos sexualmente transmissíveis em mulheres com citológico normal. O terceiro capítulo destaca a atuação do profissional biomédico no diagnóstico do câncer de colo do útero, um tema de grande relevância na saúde da mulher.O livro também aborda questões emergentes e urgentes, como a utilização de medicamentos psicotrópicos durante o período de isolamento social pela COVID-19 e as políticas públicas de saúde mental em época de pandemia. Do mesmo modo, são discutidos temas como o papel da inteligência artificial na melhoria do diagnóstico e tratamento de doenças e a importância dos cuidados de enfermagem na prevenção da lesão por pressão nas unidades de terapia intensiva.Além disso, são apresentadas abordagens inovadoras na prática médica, como o uso da Tabernathe Iboga no tratamento homeopático da dependência química e a criação de cápsula sublingual de 5 hidroxitriptofano com cacau no tratamento de transtorno de ansiedade generalizada. Também são explorados tópicos como a aceitabilidade de doce cremoso processado a partir do blend de polpas de noni e goiaba e o potencial antioxidante de frutas regionais do Ceará.Os últimos capítulos do livro trazem contribuições valiosas de profissionais renomados, como Méia Almeida, uma respeitada psiquiatra e pesquisadora da Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP e da Universidade de Taubaté – UNITAU, e abordam temas importantes como a escuta terapêutica e a arte terapia para idosos em Belém – Pará, e o papel da equipe multidisciplinar na tomada de decisões ao fim da vida.Este volume é uma contribuição valiosa para o campo da saúde pública, oferecendo uma panorâmica atualizada e abrangente dos desafios e oportunidades nesta área. Esperamos que esta obra se torne uma referência para estudantes, pesquisadores, profissionais da saúde e todos aqueles interessados em promover a saúde pública e o bem-estar social.Boa leitura! Organizado por Daniel Fernando Ribeiro Enfermeiro formado pela faculdade de Pato Branco – (FADEP). Pós-graduação Urgência, Emergência e Atendimento Pré – hospitalar – UNIAMERICA. Pós-graduação Enfermagem em Urgências e Emergências em Pediatria e Neonatologia – Univitória. Pós-graduação Enfermagem em UTI – Univitória. Curso de Extensão NHCPS PALS – Postgraduate Institute for Medicine, Englewood. Curso de Extensão Pré Hospitalar Trauma Life Support (Phtls). Curso de Extensão Suporte Avançado De Vida Em Cardiologia – Univitória e AHA. Curso de Formação de Multiplicadores em Urgências e Emergências em Saúde Mental – MS e SAMU DF. Curso de Extensão – APH de combate – Marc1 para equipes de socorristas, Polícia Civil do Paraná. Curso de Extensão Transporte Aeromédico – IESSP. Instrutor do Núcleo de Educação Itinerante NEI – SAMU 192. Instrutor Stop The Bleed. Instrutor Instituto INTAPH. Adriano Mesquita Soares Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR/PG, linha pesquisa em Gestão do Conhecimento e Inovação e Grupo de pesquisa em Gestão da Transferência de Tecnologia (GTT). Possui MBA em Gestão Financeira e Controladoria pelo Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais onde se graduou em Administração de Empresas (2008). É professor no ensino superior, ministrando aulas no curso de Administração da Faculdade Sagrada Família – FASF. É editor chefe na AYA Editora. Sumário Capítulo 1Por que educar é um ato de resistência?Walquiria Marcelina de Almeida, Kátia Regina de Souza da Silva e José Guilherme de Oliveira CastroDOI: 10.47573/aya.5379.2.87.1Páginas: 10-20 PDF Ler On-line

Organizado por: Bruna Domingos Peres Eleusa Rezende Costa Pereira Lima Telma Cardoso de Sá Abreu Moreira Thays Peres Brandão ISBN 978-65-5379-329-3 DOI: 10.47573/aya.5379.2.243 N° páginas: 132 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 28-10-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Colaboradores Sobre o Livro A profissão de Serviço Social possibilita o desenvolvimento de uma compreensão crítica da realidade social, com um conhecimento ampliado da rede de serviços que abrangem a área social. Por isso, o/a Assistente Social é um dos/as profissionais mais habilitados a compreender indivíduos e famílias em seu contexto social, o que permite dizer que é uma característica marcante e um diferencial do seu trabalho.O exercício profissional dos Assistentes Sociais na Saúde está ligado diretamente ao desenvolvimento de ações de atendimento, prevenção e promoção da saúde.Como diversas áreas de atuação profissional do Serviço Social, na Saúde, este profissional atua com a multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e ética profissional, na garantia dos direitos dos cidadãos.O Serviço Social na cidade de Uberlândia tem uma trajetória sólida, pautada na consolidação do Código de Ética Profissional e no Projeto Ético Político que norteia a profissão.Este livro é um importante conquista da equipe de Serviço Social da Secretaria Municipal de Saúde de Uberlândia. Parabenizo todos(as) que estiveram envolvidos em sua construção. O momento que vivemos é um momento pleno de desafios. Mais de que nunca é preciso ter coragem, é preciso ter esperanças para enfrentar o presente. É preciso resistir e sonhar. É necessário alimentar os sonhos e concretizá-los dia a dia nos horizontes de novos tempos mais humanos, mais justos, mais solidários (IAMAMOTO, 2004, p. 17). Clauber LourençoSecretário Municipal de Saúde Organizado por Bruna Domingos Peres Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia. Especialização em Educação Infantil e Educação Digital. Mestranda em Saúde Coletiva pela UFU. Servidora Pública da Prefeitura Municipal de Uberlândia atuando como pedagoga. E-mail: [email protected]. Eleusa Rezende Costa Pereira Lima Graduação em Serviço Social na FASSU; Especialização em Administração Pública Municipal na UFU. Atuando como Coordenadora do Programa de Serviço Social na Prefeitura Municipal de Uberlândia desde 1990. [email protected]. Telma Cardoso de Sá Abreu Moreira Graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Uberlândia (2006) E Especialização em Planejamento Orçamentário e Financiamento do SUS Municipal pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas. Atua na Secretaria Municipal de Saúde de Uberlândia-MG desde 1995, com experiência em levantamento de dados estatísticos, Programa Epiinfo, TABWIN, busca ativa, atendimento à população usuária do SUS, área administrativa, gestão de recursos humanos, entre outros áreas pertinentes à Administração Pública Municipal. Thays Peres Brandão Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Uberlândia; Especialização em Gestão Escolar integradora pelo Instituto Pedagógico de Minas Gerais; Especialização em Saúde do Trabalhador pela Uninter. Mestrado em Saúde Ambiental e Saúde do Trabalhador pela Universidade Federal de Uberlândia. E-mail: [email protected]. Colaboradores ColaboradoresAilton de Souza AragãoAline SchwartzAmanda Borba Ramos SilvaBruna Domingos PeresClarissa Oliveira Macedo AcerbiClaudia Regina Nogueira SouzaDaiane Márcia de LimaElaize Maria Gomes de PaulaElcilene Márcia da Silva OtoniEleusa Rezende Costa Pereira LimaElinausa Lisboa dos Santos GarciaElma Rodrigues dos Santos MartinsFernando LopesGiselda Lourismar Pereira CorreiaJaqueline Teixeira PaivaKarina Kelly de OliveiraLaiane Magnabosco BertulucciLuana Gonçalves de OliveiraMara Ramos de OliveiraMarcella Furtado de Souza Moreira ZebralMaria Pena Alves MeloMarília Cisne GarciaNaira de Morais SouzaNara Gomes de Abreu SantosNatália Aparecida PimentaPoliana Castro de Resende BonatiRejane da Silva MeloRoberta Bernardes da SilvaThays Peres BrandãoWederson Barreto Santana Revisão de Conteúdo e OrtográficaBruna Domingos PeresTelma Cardoso de Sá Abreu Moreira Formatação e Normas ABNTTelma Cardoso de Sá Abreu Moreira Sumário Capítulo 1Por que educar é um ato de resistência?Walquiria Marcelina de Almeida, Kátia Regina de Souza da Silva e José Guilherme de Oliveira CastroDOI: 10.47573/aya.5379.2.87.1Páginas: 10-20 PDF Ler On-line

Organizado por: Daniel Fernando Ribeiro Adriano Mesquita Soares ISBN 978-65-5379-319-4 DOI: DOI N° páginas: 67 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 02-10-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o Livro É com grande satisfação que apresentamos o livro “Explorando a Medicina Moderna: abordagens atuais para desafios de saúde”. Este livro traz informações valiosas sobre temas importantes na área da saúde, apresentadas de maneira clara e acessível.Nos diferentes capítulos, você encontrará insights sobre inovações no tratamento do diabetes, estratégias para lidar com transtornos neuropsiquiátricos, abordagens para cuidar da saúde ocular em pessoas com diabetes e descobertas sobre doenças autoimunes.Além disso, o livro aborda a dor crônica, a medicina de emergência e trauma, os avanços em cirurgia cardíaca e a promoção do aleitamento materno exclusivo nos primeiros seis meses de vida como medidas preventivas para doenças na infância.A intenção é oferecer informações práticas e atuais, úteis para profissionais da saúde, pesquisadores e estudantes interessados nas últimas novidades da medicina. Espero que este livro seja uma fonte valiosa de conhecimento, contribuindo para avanços significativos na forma como enfrentamos os desafios de saúde.Que esta leitura seja enriquecedora e inspire uma compreensão mais fácil e prática da medicina moderna.Boa leitura! Organizado por Daniel Fernando Ribeiro Enfermeiro formado pela faculdade de Pato Branco – (FADEP). Pós-graduação Urgência, Emergência e Atendimento Pré – hospitalar – UNIAMERICA. Pós-graduação Enfermagem em Urgências e Emergências em Pediatria e Neonatologia – Univitória. Pós-graduação Enfermagem em UTI – Univitória. Curso de Extensão NHCPS PALS – Postgraduate Institute for Medicine, Englewood. Curso de Extensão Pré Hospitalar Trauma Life Support (Phtls). Curso de Extensão Suporte Avançado De Vida Em Cardiologia – Univitória e AHA. Curso de Formação de Multiplicadores em Urgências e Emergências em Saúde Mental – MS e SAMU DF. Curso de Extensão – APH de combate – Marc1 para equipes de socorristas, Polícia Civil do Paraná. Curso de Extensão Transporte Aeromédico – IESSP. Instrutor do Núcleo de Educação Itinerante NEI – SAMU 192. Instrutor Stop The Bleed. Instrutor Instituto INTAPH. Adriano Mesquita Soares Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR/PG, linha pesquisa em Gestão do Conhecimento e Inovação e Grupo de pesquisa em Gestão da Transferência de Tecnologia (GTT). Possui MBA em Gestão Financeira e Controladoria pelo Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais onde se graduou em Administração de Empresas (2008). É professor no ensino superior, ministrando aulas no curso de Administração da Faculdade Sagrada Família – FASF. É editor chefe na AYA Editora. Sumário Capítulo 1Por que educar é um ato de resistência?Walquiria Marcelina de Almeida, Kátia Regina de Souza da Silva e José Guilherme de Oliveira CastroDOI: 10.47573/aya.5379.2.87.1Páginas: 10-20 PDF Ler On-line

Organizado por: Prof.ª Ma. Carolina Belli Amorim ISBN 978-65-5379-320-0 DOI: 10.47573/aya.5379.2.230 N° páginas: 69 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 30-09-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o Livro É com prazer que apresento o sexto volume desta série sobre dieta, alimentação, nutrição e saúde. Este livro, traz insights valiosos sobre temas importantes.No primeiro capítulo, falamos sobre como a ansiedade pode afetar o que comemos e, consequentemente, nossa saúde. É uma abordagem interessante para entender melhor nossos hábitos alimentares.No segundo capítulo, exploramos a obesidade e a cirurgia bariátrica de uma maneira mais humana e cultural. Olhamos para as experiências das pessoas e também incorporamos reflexões filosóficas.No terceiro capítulo, damos uma olhada na fabricação tradicional de farinha de mandioca em uma comunidade no Pará. É uma história fascinante que destaca não apenas o processo, mas também o contexto cultural.No último capítulo, mergulhamos na gastronomia dos Campos Gerais do Paraná, destacando como a tradição alimentar pode impulsionar o turismo. Uma visão prática e saborosa sobre como a comida pode unir culturas.Cada capítulo oferece algo único, conectando a nutrição a aspectos sociais, culturais e práticos. Espero que este livro inspire não apenas estudiosos, mas também todos interessados em entender melhor como nossa alimentação afeta nossa saúde.Boa Leitura! Organizado por Carolina Belli Amorim Doutoranda em Psicologia Educacional Pelo Centro Universitário FIEO, com bolsa pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Mestre em Psicologia Educacional Pelo Centro Universitário FIEO, Especialista em Administração Hospitalar pelo Centro Universitário São Camilo, MBA em Gestão de Recursos Humanos pela Faculdade Metropolitanas – FMU, graduada em Administração e Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Estácio de Sá, graduada em Nutrição pelo Centro Universitário São Camilo. Atualmente é docente na Faculdade Capital Federal- FECAF, Docente e coordenadora de curso da Faculdade Estácio de Carapicuíba. Membro do grupo de avaliadores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP. Sumário Capítulo 1Por que educar é um ato de resistência?Walquiria Marcelina de Almeida, Kátia Regina de Souza da Silva e José Guilherme de Oliveira CastroDOI: 10.47573/aya.5379.2.87.1Páginas: 10-20 PDF Ler On-line

Organizado por: Prof.° Esp. Daniel Fernando Ribeiro Prof.° Dr. Adriano Mesquita Soares ISBN 978-65-5379-317-0 DOI: 10.47573/aya.5379.2.227 N° páginas: 107 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 30-09-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o Livro É com grande alegria que apresento o terceiro volume do livro “Ciências da Saúde: conceitos, práticas e experiências”. Este livro traz informações importantes sobre diversos temas de saúde, escritas por especialistas em cada área.No primeiro capítulo, você encontrará informações sobre leucemia no ambiente universitário. O segundo capítulo se aprofunda na doença de Parkinson e em dois marcadores importantes, DJ1 e Alfa-sinucleína.O terceiro capítulo destaca como gerenciar doenças crônicas durante a pandemia de COVID-19, algo crucial nos dias de hoje. O quarto capítulo é um relato interessante sobre como profissionais de educação física ajudam na saúde de trabalhadores em hospitais durante a pandemia.Os capítulos seguintes abordam temas variados, como o uso de Práticas Integrativas e Complementares no tratamento da fibromialgia, o conhecimento de estudantes de fisioterapia sobre práticas baseadas em evidências e a importância da educação contínua na área hospitalar. Há também um capítulo sobre a caderneta da pessoa idosa como ferramenta útil para a saúde.No nono capítulo, exploramos as bases neurocientíficas das decisões, especialmente em pacientes com ansiedade e depressão. Os capítulos seguintes falam sobre o papel do enfermeiro auditor, o sistema imunológico em situações de estresse e o perfil de mortalidade em pacientes com câncer de bexiga na região de Florianópolis.Espero que este livro seja útil para estudantes, profissionais da saúde e qualquer pessoa interessada em aprender mais sobre esses temas importantes.Boa leitura! Organizado por Daniel Fernando Ribeiro Enfermeiro formado pela faculdade de Pato Branco – (FADEP). Pós-graduação Urgência, Emergência e Atendimento Pré – hospitalar – UNIAMERICA. Pós-graduação Enfermagem em Urgências e Emergências em Pediatria e Neonatologia – Univitória. Pós-graduação Enfermagem em UTI – Univitória. Curso de Extensão NHCPS PALS – Postgraduate Institute for Medicine, Englewood. Curso de Extensão Pré Hospitalar Trauma Life Support (Phtls). Curso de Extensão Suporte Avançado De Vida Em Cardiologia – Univitória e AHA. Curso de Formação de Multiplicadores em Urgências e Emergências em Saúde Mental – MS e SAMU DF. Curso de Extensão – APH de combate – Marc1 para equipes de socorristas, Polícia Civil do Paraná. Curso de Extensão Transporte Aeromédico – IESSP. Instrutor do Núcleo de Educação Itinerante NEI – SAMU 192. Instrutor Stop The Bleed. Instrutor Instituto INTAPH. Adriano Mesquita Soares Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR/PG, linha pesquisa em Gestão do Conhecimento e Inovação e Grupo de pesquisa em Gestão da Transferência de Tecnologia (GTT). Possui MBA em Gestão Financeira e Controladoria pelo Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais onde se graduou em Administração de Empresas (2008). É professor no ensino superior, ministrando aulas no curso de Administração da Faculdade Sagrada Família – FASF. É editor chefe na AYA Editora. Sumário Capítulo 1Por que educar é um ato de resistência?Walquiria Marcelina de Almeida, Kátia Regina de Souza da Silva e José Guilherme de Oliveira CastroDOI: 10.47573/aya.5379.2.87.1Páginas: 10-20 PDF Ler On-line

Organizado por: Prof.ª Ma. Carolina Belli Amorim ISBN 978-65-5379-311-8 DOI: 10.47573/aya.5379.2.222 N° páginas: 305 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 30-09-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o Livro É com satisfação que apresentamos o segundo volume do livro “Bem-estar e qualidade de vida: prevenção, intervenção e inovações”. Este compêndio reflete o comprometimento incessante com o avanço do conhecimento científico nas diversas áreas que convergem para a promoção da saúde e do bem-estar.Os capítulos cuidadosamente elaborados pelos eminentes autores deste volume oferecem uma abordagem abrangente e aprofundada sobre temas cruciais que permeiam a saúde e a qualidade de vida. Desde questões psicológicas até inovações em procedimentos cirúrgicos, este livro proporciona uma visão holística das complexidades que envolvem a promoção do bem-estar em nossa sociedade dinâmica.Iniciando com uma análise perspicaz sobre os “afetos transferenciais como condições de riscos suicidas”, o primeiro capítulo destaca a importância da compreensão das nuances emocionais na preservação da saúde mental. Da mesma forma, a discussão sobre a “síndrome de burnout em psicólogos pós-pandemia” oferece uma visão crítica sobre os desafios enfrentados por profissionais que, incansavelmente, buscam aliviar o sofrimento alheio.Os capítulos subsequentes abrangem uma diversidade de tópicos, desde a “humanização da assistência em enfermagem” até avanços inovadores na “cirurgia minimamente invasiva”. Cada capítulo é uma contribuição valiosa para a compreensão e aprimoramento das práticas de saúde, trazendo à tona novas perspectivas e soluções inovadoras.A inclusão de temas como “natação infantil” e “atividade física na terceira idade” reforça a importância do desenvolvimento saudável desde tenra idade até a fase sênior da vida. A diversidade de abordagens, como o “tratamento com canabidiol para epilepsia em pacientes pediátricos” e a “hidroxiapatita de cálcio como bioestimulador na reestruturação facial”, evidencia a amplitude das pesquisas e práticas neste volume.Este livro não apenas oferece uma compreensão aprofundada dos temas abordados, mas também representa um marco na convergência de disciplinas que tradicionalmente atuavam de maneira isolada. Ao destacar a interconexão entre a comunicação humanizada em ambientes hospitalares, os benefícios do treinamento funcional na terceira idade e os avanços em tecnologia da informação em saúde, este volume reflete a complexidade do panorama atual da promoção da saúde.Cada capítulo, embasado em uma sólida revisão de literatura e, em alguns casos, em relatos de caso, oferece aos leitores uma síntese crítica das pesquisas mais recentes e das práticas inovadoras em suas respectivas áreas. Este livro não é apenas uma fonte de conhecimento, mas também uma ferramenta prática para profissionais de saúde, pesquisadores e estudantes que buscam se aprofundar no entendimento e na aplicação de princípios que promovem o bem-estar.Esperamos que este livro contribua significativamente para o avanço do conhecimento científico e, por conseguinte, para a promoção do bem-estar e da qualidade de vida em nossa sociedade. Boa leitura! Organizado por Carolina Belli Amorim Doutoranda em Psicologia Educacional Pelo Centro Universitário FIEO, com bolsa pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Mestre em Psicologia Educacional Pelo Centro Universitário FIEO, Especialista em Administração Hospitalar pelo Centro Universitário São Camilo, MBA em Gestão de Recursos Humanos pela Faculdade Metropolitanas – FMU, graduada em Administração e Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Estácio de Sá, graduada em Nutrição pelo Centro Universitário São Camilo. Atualmente é docente na Faculdade Capital Federal- FECAF, Docente e coordenadora de curso da Faculdade Estácio de Carapicuíba. Membro do grupo de avaliadores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP. Sumário Capítulo 1Por que educar é um ato de resistência?Walquiria Marcelina de Almeida, Kátia Regina de Souza da Silva e José Guilherme de Oliveira CastroDOI: 10.47573/aya.5379.2.87.1Páginas: 10-20 PDF Ler On-line

No universo da nutrição, os peptídeos derivados da caseína bovina têm ganhado destaque. Esses peptídeos, conhecidos por suas atividades biológicas, vão além dos aminoácidos e desempenham um papel crucial na promoção da saúde. Neste artigo, exploramos a produção desses peptídeos e os diversos benefícios que oferecem à saúde.

É com grande satisfação que apresentamos aos leitores o livro intitulado “O Arco de Maguerez como ferramenta pedagógica para a qualificação do Cuidado Neonatal”, uma obra que emerge como um marco no campo da neonatologia, oferecendo uma perspectiva inovadora sobre a qualificação e aprimoramento do cuidado dedicado aos recém-nascidos mais vulneráveis.
Este livro é resultado dos trabalhos apresentados para a conclusão do curso de Especialização em Enfermagem Neonatal pelo Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira, de autoria das pesquisadoras – Islandia Maria Rodrigues Silva, Geovania Vieira de Brito, Juliana Coimbra Gonçalves Coelho de Rezende e Viviane de Sá Coelho Silva, sob a orientação da Prof.ª Dr.ª Nilza Bezerra Pinheiro da Silva –, esta obra é o resultado de um esforço coletivo de pesquisa e experiência prática no cenário neonatal. Os temas abordados nas distintas seções deste livro refletem a amplitude e a profundidade dos desafios enfrentados no cuidado neonatal contemporâneo, bem como a busca incessante por abordagens que promovam a qualidade, a segurança e o bem-estar dos recém-nascidos e suas famílias.
O primeiro capítulo, intitulado “Acolhimento e suporte aos pais e família na unidade neonatal: projeto humanizaneo”, oferece um panorama instigante sobre a importância do envolvimento da família no cuidado neonatal e apresenta o projeto “humanizaneo” como uma iniciativa exemplar nesse sentido. A humanização no contexto neonatal é um tema crucial para a promoção do desenvolvimento saudável dos bebês e a melhoria da experiência da família durante o período de internação.
A segurança do paciente é um pilar essencial em qualquer contexto de cuidado de saúde, especialmente na unidade neonatal. No segundo capítulo, “Segurança do paciente no cuidado neonatal: relatando a experiência da aplicação do Arco de Maguerez”, as autoras compartilham insights valiosos sobre a aplicação prática do método Arco de Maguerez como uma abordagem estruturada para a promoção da segurança do paciente nesse ambiente sensível. A narrativa reflete não apenas a relevância do método, mas também as lições aprendidas com sua implementação.
O manejo e a manutenção de cateteres venosos centrais na unidade de terapia intensiva neonatal são temas de grande relevância e complexidade. O terceiro capítulo, “Boas práticas para o manejo e manutenção de cateteres venosos centrais na unidade de terapia intensiva neonatal: um relato de experiência”, fornece um enfoque minucioso nesse domínio crítico, compartilhando conhecimentos práticos e insights obtidos através de experiências reais.
Finalmente, no quarto capítulo, “O Arco de Maguerez como ferramenta para a promoção de práticas seguras no preparo e administração de medicamentos em neonatologia”, as autoras exploram a aplicação do Arco de Maguerez no contexto específico da administração de medicamentos em neonatologia. Esse capítulo oferece uma visão aprofundada sobre a abordagem metodológica e sua implementação na rotina de cuidados medicamentosos.
Ao percorrer as páginas deste livro, os leitores serão convidados a se envolver em um diálogo interdisciplinar e enriquecedor, unindo conhecimento científico e experiência prática. Cada capítulo contribui para o avanço contínuo do cuidado neonatal, demonstrando o compromisso das autoras com a excelência e a inovação neste campo vital da medicina.
Esperamos que esta obra seja uma fonte de inspiração e aprendizado para profissionais de saúde, pesquisadores, educadores e todos aqueles que compartilham o compromisso de assegurar um futuro mais saudável para os nossos recém-nascidos e suas famílias. O “Arco de Maguerez como ferramenta pedagógica para a qualificação do Cuidado Neonatal” certamente se insere como um recurso indispensável na literatura científica contemporânea, destinado a influenciar positivamente a prática e o conhecimento na área neonatal.