Ciências da Saúde

Organizado por: Prof.° Esp. Daniel Fernando Ribeiro Prof.° Dr. Adriano Mesquita Soares ISBN 978-65-5379-278-4 DOI: 10.47573/aya.5379.2.203 N° páginas: 87 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 28-07-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o Livro Neste terceiro volume do livro “Saúde da criança e do adolescente: desafios e perspectivas”, abordamos temas essenciais para a área da saúde infantojuvenil, trazendo insights valiosos sobre cuidados e bem-estar. Os capítulos incluem:– Vivência materna na amamentação de recém-nascidos internados em unidade de terapia intensiva neonatal: Um olhar sensível sobre o apoio materno durante a amamentação em contextos delicados.– Tratamento farmacológico da esteatose hepática não alcoólica: uma revisão de literatura: Uma análise abrangente das opções de tratamento farmacológico para esta doença metabólica crescente em crianças e adolescentes.– Neuropsicologia, saúde e bem-estar: Explorando a relação entre a neuropsicologia e o bem-estar infantojuvenil, compreendendo melhor o desenvolvimento cognitivo.– Autismo em tempos de pandemia de COVID-19: Uma síntese da bibliografia em tempos de isolamento social: Compreendendo os desafios enfrentados por crianças e adolescentes com autismo durante a pandemia.– Síndrome mão-pé-boca: diagnósticos diferenciais, características clínicas e implicações na prática odontológica: Um relato de caso sobre esta doença viral comum em crianças, enfatizando sua relevância na odontologia.– Os processos de tomada de decisão sob a perspectiva da neurociência aplicados como ferramenta para orientação profissional: Descobrindo como a neurociência pode contribuir para orientação vocacional de crianças e adolescentes.Esperamos que este livro seja uma fonte de conhecimento e referência valiosa para profissionais de saúde, pesquisadores e estudantes, e que os temas apresentados inspirem novas abordagens e políticas para o bem-estar e desenvolvimento saudável das próximas gerações de crianças e adolescentes.Boa leitura! Organizado por Daniel Fernando Ribeiro Enfermeiro formado pela faculdade de Pato Branco – (FADEP). Pós-graduação Urgência, Emergência e Atendimento Pré – hospitalar – UNIAMERICA. Pós-graduação Enfermagem em Urgências e Emergências em Pediatria e Neonatologia – Univitória. Pós-graduação Enfermagem em UTI – Univitória. Curso de Extensão NHCPS PALS – Postgraduate Institute for Medicine, Englewood. Curso de Extensão Pré Hospitalar Trauma Life Support (Phtls). Curso de Extensão Suporte Avançado De Vida Em Cardiologia – Univitória e AHA. Curso de Formação de Multiplicadores em Urgências e Emergências em Saúde Mental – MS e SAMU DF. Curso de Extensão – APH de combate – Marc1 para equipes de socorristas, Polícia Civil do Paraná. Curso de Extensão Transporte Aeromédico – IESSP. Instrutor do Núcleo de Educação Itinerante NEI – SAMU 192. Instrutor Stop The Bleed. Instrutor Instituto INTAPH. Adriano Mesquita Soares Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR/PG, linha pesquisa em Gestão do Conhecimento e Inovação e Grupo de pesquisa em Gestão da Transferência de Tecnologia (GTT). Possui MBA em Gestão Financeira e Controladoria pelo Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais onde se graduou em Administração de Empresas (2008). É professor no ensino superior, ministrando aulas no curso de Administração da Faculdade Sagrada Família – FASF. É editor chefe na AYA Editora. Sumário Capítulo 1Por que educar é um ato de resistência?Walquiria Marcelina de Almeida, Kátia Regina de Souza da Silva e José Guilherme de Oliveira CastroDOI: 10.47573/aya.5379.2.87.1Páginas: 10-20 PDF Ler On-line

Organizado por: Prof.° Me. Luciano Cicero da Silva ISBN 978-65-5379-273-9 DOI: 10.47573/aya.5379.2.198 N° páginas: 101 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 27-07-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o Livro É com muita satisfação que apresento essa obra intitulada “Gestão em saúde: estrutura, processos e resultados”. Esta obra conta o resultado do trabalho de um grupo de especialistas na área de saúde que trabalham e desenvolvem pesquisas voltadas para as práticas de segurança do paciente.As estratégias voltadas para a gestão e qualidade em saúde são oportunidades fundamentais que os gestores e profissionais de saúde possuem para garantir um atendimento com o paciente no centro e garantindo um cuidado prestado de forma fortalecer barreiras e processos da jornada do paciente Podemos perceber ao longo deste trabalho, a diversidade de estratégias e práticas que são verdadeiros cases que podem ser adotados e adaptados a realidade de cada serviço. Sendo assim, este livro tem a proposta fundamental de contribuir com a promoção de um cuidado seguro.Espero que através desse trabalho, o leitor possa ampliar seus conhecimentos sobre as estratégias e práticas de segurança do paciente, além de aproveitar as metodologias e estratégias aqui contidas para disseminar a cultura de segurança do paciente!Boa leitura! Organizado por Luciano Cicero da Silva Doutorando em Saúde Publica com Ênfase em Epidemiolgoia, Mestre em Administração em Saúde pela UCES – Argentina. MBA em Gestão da Qualidade Integrada em Saúde pela Faculdade Unimed. Especialista em Qualidade e Produtividade pela Universidade Federal de São Carlos, formado em Gestão da Qualidade pela Universidade Barão de Mauá. Avaliador Líder da acreditadora americana AACI. Gerente corporativo da Qualidade e Segurança do Paciente na Unimed Franca. Experiência na implantação de projetos da qualidade e segurança do paciente, e acreditação internacional no Brasil, Portugal e Angola. Sumário Capítulo 1Por que educar é um ato de resistência?Walquiria Marcelina de Almeida, Kátia Regina de Souza da Silva e José Guilherme de Oliveira CastroDOI: 10.47573/aya.5379.2.87.1Páginas: 10-20 PDF Ler On-line

Autor: Fernando Almeida dos Santos ISBN 978-65-5379-268-5 DOI: 10.47573/aya.5379.1.149 N° páginas: 45 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 17-07-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Sobre o Autor Sobre o Livro O presente estudo teve como objetivo compreender a Lei 11.108/05, elucidando se os benefícios que o acompanhante pode trazer ao ciclo gravídico-puerperal, amparam ser sua presença assegurada por referida Lei em bases do SUS de segmentação obstétrica.A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica de cunho descritiva e qualitativa, a qual foi disposta sobre conteúdos científicos selecionados, publicados entre 2013 e 2023. A pesquisa fez uso das seguintes bases teóricas, Albuquerque (2021), Ayres (2019), Lenza (2020).De acordo com os resultados do estudo, conclui-se que a Lei 11.108/2005 pode sim trazer benefícios significativos ao processo do parto, justificando assim a aplicação plena da referida Lei, especialmente por desempenhar um papel fundamental na promoção da saúde da parturiente e do bebê recém-nascido.A presença do acompanhante tem o escopo de proporcionar suporte emocional, fortalecimento do vínculo familiar e defesa contra quaisquer violações de direitos. No entanto, é necessário que Governo, Estados e Municípios avancem nas ações garantidoras de tais direitos, atuem na conscientização de todos os envolvidos por meio de ações educativas e, principalmente, façam a regulamentação necessária para agir em caso de descumprimento de tal direito.Boa leitura! Sobre o Autor Fernando Almeida dos Santos Possui Graduação em Enfermagem pela Universidade de Fortaleza – UNIFOR.Pós Graduação em Enfermagem Obstétrica pela Universidade Estadual do Ceará – UECE.Pós Graduação em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Única de Ipatinga.Pós Graduação em Enfermagem em UTI pela Faculdade Unyleya.Mestrando em Tecnologias Emergentes em Educação pela Universidade de Ciência e Tecnologia de Miami.Atuou como Chefe do Serviço de Enfermagem do Hospital e Maternidade Adolfo Bezerra de Menezes no Município de Jaguaretama – Ce.Atuou como Enfermeiro Especialista no Hospital Universitário Ana Bezerra – UFRN, no Município de Santa Cruz/ RN.Atualmente está lotado como Enfermeiro Especialista na Maternidade Escola Assis Chateaubriand – MEAC, no Complexo Universitário da Universidade Federal do Ceará – UFC, onde atua como preceptor da Residência em Enfermagem Obstétrica e na assistência Direta.. Ler On-line

Autores: Prof.ª Ma. Islandia Maria Rodrigues Silva Prof.° Dr. Iúri da Costa Leite ISBN 978-65-5379-265-4 DOI: 10.47573/aya.5379.1.147 N° páginas: 76 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 07-07-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Sobre os Autores Sobre o Livro O presente estudo teve como objetivo determinar a prevalência e a associação entre um conjunto de variáveis sociodemográficas e a chance de apresentar positividade de enteroparasitoses, com ênfase nos geohelmintos e protozoários patogênicos. Tratou-se de um estudo analítico seccional desenvolvido com base nos dados secundários de prontuários e Ficha A do Sistema de Informação da Atenção Básica (Siab) da população adscrita à Estratégia de Saúde da Família 32, Vegeflora, na cidade de Parnaíba, Piauí. A associação entre as variáveis sociodemográficas e os três desfechos (positividade para geohelminto, protozoário patogênico e qualquer parasita) foi mensurada por meio de modelos de regressão logística multinível, sendo o primeiro nível composto pelos indivíduos e o segundo pelos domicílios. A amostra do estudo foi composta por 803 indivíduos que aceitaram o convite para realizar os exames coproparasitológicos, entre maio de 2012 e dezembro de 2013. A prevalência de parasitose correspondeu a 64,2% do total. Quanto aos geohelmintos, a prevalência foi de 21,1%, sendo que a espécie mais encontrada foi Ascaris lumbricoides (13,6%), seguida por Ancilostoma duodenalis (9,0%). Para os protozoários patogênicos, identificou-se uma prevalência de 20,0%, com maior frequência para a espécie Giardia lamblia (16,4%). A variável “sexo” só apresentou associação com a chance de infestação por geohelmintos, 67% superior entre os homens (RC=1,67; IC 95%: 1,10-2,51). A positividade para geohelmintos foi maior em todas as faixas etárias quando comparadas àquela composta por crianças de 0 a 4 anos. Padrão semelhante foi observado para a positividade de todas as enteroparasitoses. Residir em casa de alvenaria esteve associado somente com a chance de infestação por geohelmintos (RC=0,49; IC 95%: 0,29-0,83). Moradores em domicílios com coleta regular de lixo foram menos propensos a serem positivos para geohelmintos (RC=0,46; IC 95%: 0,23-0,91), protozoários patogênicos (RC=0,50; IC 95%: 0,27-0,92) e qualquer enteroparasita (RC=0,34; IC 95%: 0,20-0,57). Residentes em domicílios com acesso a água tratada também foram menos propensos a serem positivos para geohelmintos (RC=0,28; IC 95%: 0,17-0,46), protozoários patogênicos (RC=0,41; IC 95%: 0,26-0,68) e qualquer enteroparasita (RC=0,20; IC 95%: 0,12-0,33). O estudo mostra que a ocorrência dessas parasitoses está relacionada às baixas condições socioeconômicas e evidencia a necessidade de repensar intervenções públicas e ações preventivas e de controle para as enteroparasitoses na região. Sobre os Autores Islandia Maria Rodrigues Silva Graduada em Enfermagem pela Universidade Estadual do Piauí (2004). Especialista em Saúde da Família pela UFPI (2006), UTI pela Novafapi (2010), Obstetrícia pela Faculdade de Tecnologia Evolução-CE (2017), Enfermagem em Neonatologia pelo IFF/ Fiocruz (2022), Especializanda em Preceptoria pela Faculdade Moinhos de Vento (em andamento). Mestra em Epidemiologia em Saúde Pública pela ENSP/ Fiocruz (2016). Atualmente é enfermeira plantonista das Unidades Neonatais (UTIN e UCINCo) do Hospital Estadual Dirceu Arcoverde-HEDA, Enfermeira da Estratégia Saúde da Família-ESF, Adalto Parentes Sampaio, Módulo 41, em Parnaíba-PI. Além disso, atua desde 2018 como Preceptora de Enfermagem e apoiadora de prática da Residência Multiprofissional em Atenção Básica/Saúde da Família, pela Universidade Federal do Piauí-UFPI. Áreas de interesse: Saúde Pública, Saúde da Família, Saúde Mental, Saúde Materno-Infantil, Preceptoria em Saúde, Educação-Ensino-Serviço. Iúri da Costa Leite Possui graduação em Ciências Estatísticas pela Escola Nacional de Ciências Estatísticas (1986), mestrado em Demografia pelo Centro de Desenvolvimento e Planejamento Regional (1994) e doutorado em Estatística Social – University of Southampton (1998). Atualmente é professor titular da Fundação Oswaldo Cruz. Tem experiência na área de Demografia, com ênfase em Mortalidade e Fecundidade, atuando principalmente nos seguintes temas: dinâmica de uso de métodos anticoncepcionais, mortalidade infantil, causas de mortalidade, carga de doença e envelhecimento. Ler On-line

Organizado por: Prof.° Esp. Daniel Fernando Ribeiro Prof.° Dr. Adriano Mesquita Soares ISBN 978-65-5379-258-6 DOI: 10.47573/aya.5379.2.189 N° páginas: 397 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 30-06-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o Livro Prezados leitores,É com grande satisfação que apresentamos o livro “Ciências da Saúde: conceitos, práticas e relatos de experiência – Volume 2”, uma obra que abrange uma ampla gama de temas relevantes e atuais no campo da saúde. Nesta compilação, reunimos 39 capítulos, cada um abordando um aspecto fundamental para compreender e aprimorar nossa abordagem em relação à saúde.A obra começa explorando a odontologia, com capítulos que discutem desde a exodontia de terceiro molar semi-incluso com risco de fratura mandibular e a aplicação da técnica de Champy, até as alterações bucais provenientes do uso de drogas psicoativas. Em seguida, mergulhamos no campo da periodontia, com destaque para a periodontite agressiva e o manejo odontológico em pacientes com leucemia.Ao avançar nas páginas, o leitor se depara com a importância da atenção odontológica a pacientes idosos hospitalizados e a conduta clínica para pacientes com necessidades especiais. Além disso, os capítulos abordam temas diversos, como a luxação intrusiva de dentes decíduos e a importância do exercício físico na menopausa precoce.Em meio à pandemia da Covid-19, também exploramos tópicos relevantes, como o rastreamento do câncer de colo uterino em Juazeiro-Bahia durante esse período desafiador. Também dedicamos atenção ao diabetes gestacional e à eficácia do ácido salicílico no tratamento da acne vulgar.A obra não se limita à odontologia e se estende para outras áreas da saúde. Por exemplo, analisamos as lesões oculares em felinos domésticos, com foco no patógeno fúngico Sporothrix brasiliensis. Além disso, destacamos o papel essencial do enfermeiro no manejo de intercorrências dialíticas em sessões de hemodiálise e sua atuação na atenção básica frente à desmistificação do aleitamento materno exclusivo.A saúde mental também recebe destaque, com capítulos que abordam os impactos da depressão na adolescência e a importância da avaliação psicológica em tempos contemporâneos. A atividade física é discutida em relação à sua influência na sarcopenia, doenças neurodegenerativas, climatério e menopausa.Exploramos também avanços terapêuticos, como terapias direcionadas e medicina personalizada no tratamento do câncer, bem como a medicina regenerativa e suas novas abordagens no combate a lesões e doenças. Estratégias para promover a qualidade de vida de pacientes com DPOC são examinadas, assim como programas de promoção em saúde, como o “Mexa-se” em Diamantina, Minas Gerais.O livro também contempla temas jurídicos e éticos, como a gravidez in vitro para cura de doenças genéticas e os limites legais envolvidos. Além disso, destacamos a ozonioterapia como uma opção no tratamento da dor e estratégias para minimizar erros pré-analíticos em hemogramas.Por fim, os capítulos abordam estudos sobre doenças específicas, como a Doença de Chagas, e sua breve revisão, bem como a análise das consequências da COVID-19 tanto no Brasil quanto nos EUA.Com essa compilação abrangente de conhecimentos, esperamos que “Ciências da Saúde: conceitos, práticas e relatos de experiência – Volume 2” seja uma fonte valiosa de informações, promovendo o avanço e o aprimoramento dos profissionais e estudantes da área da saúde. Boa leitura! Organizado por Daniel Fernando Ribeiro Enfermeiro formado pela faculdade de Pato Branco – (FADEP). Pós-graduação Urgência, Emergência e Atendimento Pré – hospitalar – UNIAMERICA. Pós-graduação Enfermagem em Urgências e Emergências em Pediatria e Neonatologia – Univitória. Pós-graduação Enfermagem em UTI – Univitória. Curso de Extensão NHCPS PALS – Postgraduate Institute for Medicine, Englewood. Curso de Extensão Pré Hospitalar Trauma Life Support (Phtls). Curso de Extensão Suporte Avançado De Vida Em Cardiologia – Univitória e AHA. Curso de Formação de Multiplicadores em Urgências e Emergências em Saúde Mental – MS e SAMU DF. Curso de Extensão – APH de combate – Marc1 para equipes de socorristas, Polícia Civil do Paraná. Curso de Extensão Transporte Aeromédico – IESSP. Instrutor do Núcleo de Educação Itinerante NEI – SAMU 192. Instrutor Stop The Bleed. Instrutor Instituto INTAPH. Adriano Mesquita Soares Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR/PG, linha pesquisa em Gestão do Conhecimento e Inovação e Grupo de pesquisa em Gestão da Transferência de Tecnologia (GTT). Possui MBA em Gestão Financeira e Controladoria pelo Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais onde se graduou em Administração de Empresas (2008). É professor no ensino superior, ministrando aulas no curso de Administração da Faculdade Sagrada Família – FASF. É editor chefe na AYA Editora. Sumário Capítulo 1Por que educar é um ato de resistência?Walquiria Marcelina de Almeida, Kátia Regina de Souza da Silva e José Guilherme de Oliveira CastroDOI: 10.47573/aya.5379.2.87.1Páginas: 10-20 PDF Ler On-line

Organizado por: Prof.° Esp. Daniel Fernando Ribeiro Prof.° Dr. Adriano Mesquita Soares ISBN 978-65-5379-249-4 DOI: 10.47573/aya.5379.2.185 N° páginas: 261 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 29-05-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o Livro O livro “A Saúde Pública e o Bem-Estar da Sociedade – Volume 2” é uma coletânea de dezenove capítulos que abordam uma variedade de temas relevantes para a saúde pública. Cada capítulo oferece uma revisão da literatura ou estudo específico sobre um assunto importante na área da saúde, proporcionando uma visão aprofundada sobre cada tema.Dentre os tópicos abordados, destacam-se a utilização da musicoterapia como tratamento não-farmacológico para o Transtorno do Espectro Autista (TEA) infantil, a atenção farmacêutica no cuidado aos pacientes oncológicos e a importância da qualidade de vida em mulheres com endometriose. Além disso, o livro discute a assistência de enfermagem em gestantes de alto risco na atenção primária, a eficácia dos probióticos na prevenção e tratamento da disbiose intestinal, bem como a relação entre estrutura de personalidade e sucesso profissional.Os capítulos também exploram a relevância dos programas de educação nutricional na prevenção da obesidade, diabetes e doenças cardiovasculares, os avanços recentes no entendimento da neuroplasticidade e suas aplicações clínicas na reabilitação neurológica, bem como intervenções não-farmacológicas no tratamento da doença de Alzheimer. Além disso, são abordados temas como a prevalência da sepse em pacientes internados em unidades de terapia intensiva, a avaliação da morbimortalidade hospitalar por hipertensão arterial primária, e os avanços, desafios e impacto da PrEP e PEP na prevenção do HIV/AIDS.O livro também explora a utilização do canabidiol no tratamento da psoríase como opção viável para uso tópico, o impacto da Diabetes Mellitus na qualidade de vida de adolescentes, a relevância da enfermagem no acompanhamento do pré-natal, e os riscos da automedicação em idosos na assistência farmacêutica. Além disso, são abordados tópicos como o diagnóstico da síndrome dos ovários policísticos e a influência das redes sociais nos padrões de beleza.Com uma abordagem abrangente e embasada em estudos científicos, o livro “A Saúde Pública e o Bem-Estar da Sociedade – Volume 2” é essencial para profissionais da área da saúde interessados em aprofundar seus conhecimentos e contribuir para o bem-estar da sociedade.Boa leitura! Organizado por Daniel Fernando Ribeiro Enfermeiro formado pela faculdade de Pato Branco – (FADEP). Pós-graduação Urgência, Emergência e Atendimento Pré – hospitalar – UNIAMERICA. Pós-graduação Enfermagem em Urgências e Emergências em Pediatria e Neonatologia – Univitória. Pós-graduação Enfermagem em UTI – Univitória. Curso de Extensão NHCPS PALS – Postgraduate Institute for Medicine, Englewood. Curso de Extensão Pré Hospitalar Trauma Life Support (Phtls). Curso de Extensão Suporte Avançado De Vida Em Cardiologia – Univitória e AHA. Curso de Formação de Multiplicadores em Urgências e Emergências em Saúde Mental – MS e SAMU DF. Curso de Extensão – APH de combate – Marc1 para equipes de socorristas, Polícia Civil do Paraná. Curso de Extensão Transporte Aeromédico – IESSP. Instrutor do Núcleo de Educação Itinerante NEI – SAMU 192. Instrutor Stop The Bleed. Instrutor Instituto INTAPH. Adriano Mesquita Soares Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR/PG, linha pesquisa em Gestão do Conhecimento e Inovação e Grupo de pesquisa em Gestão da Transferência de Tecnologia (GTT). Possui MBA em Gestão Financeira e Controladoria pelo Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais onde se graduou em Administração de Empresas (2008). É professor no ensino superior, ministrando aulas no curso de Administração da Faculdade Sagrada Família – FASF. É editor chefe na AYA Editora. Sumário Capítulo 1Por que educar é um ato de resistência?Walquiria Marcelina de Almeida, Kátia Regina de Souza da Silva e José Guilherme de Oliveira CastroDOI: 10.47573/aya.5379.2.87.1Páginas: 10-20 PDF Ler On-line

Organizado por: Prof.° Esp. Daniel Fernando Ribeiro Prof.° Dr. Adriano Mesquita Soares ISBN 978-65-5379-240-1 DOI: 10.47573/aya.5379.2.181 N° páginas: 274 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 29-05-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o Livro O livro “A Saúde Pública e o Bem-Estar da Sociedade” aborda uma ampla gama de tópicos relacionados à saúde pública e ao cuidado da sociedade. Com base em uma variedade de estudos e pesquisas, cada capítulo oferece uma visão única e abrangente de questões importantes na área da saúde.Desde o aconselhamento genético em enfermagem até o papel do enfermeiro na assistência à saúde dos povos indígenas, os autores exploram diferentes aspectos do cuidado de saúde, destacando sua relevância para a sociedade em geral. Os capítulos abordam desde temas específicos, como a síndrome de Burnout em profissionais de saúde, até questões mais amplas, como a eficácia das políticas públicas de combate ao tabagismo.Além disso, o livro examina a importância do papel dos profissionais de saúde, como enfermeiros e farmacêuticos, em diversas áreas, como no tratamento da dependência química, na prevenção da automedicação em tempos de pandemia e na orientação sobre a candidíase.Os leitores também encontrarão capítulos dedicados a assuntos atuais e relevantes, como o estudo das alterações neurológicas associadas ao COVID-19, o desenvolvimento de vacinas para o coronavírus e as repercussões cardiovasculares da dengue na saúde coletiva.Este livro é uma valiosa fonte de informações para profissionais de saúde, estudantes e pesquisadores interessados na área da saúde pública e em promover o bem-estar da sociedade como um todo. Cada capítulo contribui para o conhecimento e entendimento dessas questões cruciais, oferecendo uma visão abrangente e atualizada do campo da saúde pública.Boa leitura! Organizado por Daniel Fernando Ribeiro Enfermeiro formado pela faculdade de Pato Branco – (FADEP). Pós-graduação Urgência, Emergência e Atendimento Pré – hospitalar – UNIAMERICA. Pós-graduação Enfermagem em Urgências e Emergências em Pediatria e Neonatologia – Univitória. Pós-graduação Enfermagem em UTI – Univitória. Curso de Extensão NHCPS PALS – Postgraduate Institute for Medicine, Englewood. Curso de Extensão Pré Hospitalar Trauma Life Support (Phtls). Curso de Extensão Suporte Avançado De Vida Em Cardiologia – Univitória e AHA. Curso de Formação de Multiplicadores em Urgências e Emergências em Saúde Mental – MS e SAMU DF. Curso de Extensão – APH de combate – Marc1 para equipes de socorristas, Polícia Civil do Paraná. Curso de Extensão Transporte Aeromédico – IESSP. Instrutor do Núcleo de Educação Itinerante NEI – SAMU 192. Instrutor Stop The Bleed. Instrutor Instituto INTAPH. Adriano Mesquita Soares Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR/PG, linha pesquisa em Gestão do Conhecimento e Inovação e Grupo de pesquisa em Gestão da Transferência de Tecnologia (GTT). Possui MBA em Gestão Financeira e Controladoria pelo Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais onde se graduou em Administração de Empresas (2008). É professor no ensino superior, ministrando aulas no curso de Administração da Faculdade Sagrada Família – FASF. É editor chefe na AYA Editora. Sumário Capítulo 1Por que educar é um ato de resistência?Walquiria Marcelina de Almeida, Kátia Regina de Souza da Silva e José Guilherme de Oliveira CastroDOI: 10.47573/aya.5379.2.87.1Páginas: 10-20 PDF Ler On-line

Organizado por: Prof.ª Dr.ª Gabriela Eyng Possolli ISBN 978-65-5379-225-8 DOI: 10.47573/aya.5379.2.174 N° páginas: 310 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 29-04-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o Livro Prezados leitores,É uma enorme alegria apresentar o livro “Ciências da Saúde: conceitos, práticas e relatos de experiência”. No presente livro, estão publicados capítulos que abrangem variadas temáticas que evidenciam a complexidade e interdisciplinaridade de atuação e especialidades em Saúde, bem como a importância da equipe multiprofissional e das experiências dos profissionais de saúde de todas as áreas. Nesse conjunto de vinte e sete capítulos estão abrangidas as atuações de Enfermeiros, Farmacêuticos, Odontólogos, Profissionais de Estética, Médicos, Biomédicos, Fisioterapeuta, Anatomistas, Radiologistas, Epidemiologistas, Psicólogos, Professores da área da Saúde, Gestores em Saúde. Essas diversas especialidades também se integram nas temáticas dos capítulos, em que muitos dos estudos aqui presentes se aproximam e se complementam. Na prática da Enfermagem, que é fundamental para assistência e para o cuidado em saúde, os cuidados paliativos, o tratamento de doenças raras e graves, se destaca em quatro capítulos. Que possuem interface com outros dois que se dedicam a refletir sobre o profissionalismo na Enfermagem, a valorização e os processos de trabalho desses profissionais. Na atenção farmacêutica temos cinco capítulos abordando desde os perigos da automedicação em idosos, os fitoterápicos, a importância dos fármacos na oncologia, medicamentos para tratamento psicológico, assim como protocolos para evitar erros na administração medicamentosa. Assuntos gerais e de grande importância para área da saúde são expostos em seis capítulos, que integram a pluralidade, a diversidade e a responsabilidade dos profissionais são abordadas e de interesse para a população em geral, como: Humanização na assistência em saúde, desafios éticos da atualidade, responsabilidade civil na medicina, atendimento a grupo vulneráveis e pessoas com deficiência, e especificidades etnico-raciais.A Biossegurança em processos e assistência em saúde, tanto com relação ao paciente, como no que se refere à equipe multiprofissional, assim como o acolhimento em UTI também são assuntos que se integram e são abordados em três capítulos.Os demais oito capítulos, não menos importantes, abordam questões atuais e avanços científicos na área de estética, cuidados neonatais e com as gestantes, ensino de anatomia, percepção viso-motora, e a ainda necessária abordagem à Covid no registro de boas práticas para contorno de crises pandêmicas.Este livro certamente é fonte de informação útil, construída por especialistas da área com muita qualidade. Conhecimento relevante para todos os interessados na área da saúde. Parabenizo os autores pelo excelente trabalho e agradeço a todos que contribuíram para a realização deste projeto. Boa leitura! Organizado por Gabriela Eyng Possolli Pós-doutora em Filosofia (Biotecnologia e Transumanismo); Doutora em Educação pela UFPR, linha de Políticas e Gestão da Educação Superior (2012); Mestre em Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2007). Especialista em Comunicação e Semiótica: teoria e crítica da sociedade da informação (2005). Graduada em Pedagogia (2006) e Bacharel em Análise de Sistemas (2003). Atualmente é docente do Programa de Ensino nas Ciências da Saúde e Coordenadora do Núcleo de Tecnologias Educacionais na Faculdades Pequeno Príncipe (FPP) e professora do curso de Pedagogia da FAEL. Coordenadora do Grupo de Pesquisa em Realidade Virtual e Game Based Learning aplicada a práticas terapeuticas, educação e saúde (financiamento da Fundação Araucária). Tem experiência em Educação nas áreas de Docência, Gestão e Pesquisa, com ênfase em Tecnologias Educacionais e Políticas Educacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: novas tecnologias de informação e comunicação aplicadas à educação; educação a distância; educação corporativa; políticas educacionais; gestão de instituições de ensino superior; mudanças no mundo do trabalho e educação. Trabalhou como professora no curso de Pedagogia da Universidade Positivo. No Grupo Uninter, coordenou ações de Educação Corporativa, atuou como capacitadora de docentes, coordenou um grupo de iniciação científica e foi professora e tutora em diversas disciplinas em MBAs da área Empresarial e Educacional. Sumário Capítulo 1Por que educar é um ato de resistência?Walquiria Marcelina de Almeida, Kátia Regina de Souza da Silva e José Guilherme de Oliveira CastroDOI: 10.47573/aya.5379.2.87.1Páginas: 10-20 PDF Ler On-line

Organizado por: Prof.° Esp. Daniel Fernando Ribeiro Prof.° Dr. Adriano Mesquita Soares ISBN 978-65-5379-210-4 DOI: 10.47573/aya.5379.2.167 N° páginas: 261 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 31-03-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o Livro É com grande satisfação que apresentamos o livro “Tópicos especiais em ciências da saúde: teoria, métodos e práticas – Volume 11”, que aborda uma ampla variedade de temas relevantes e atuais na área da saúde. Este volume reúne vinte e cinco capítulos escritos por pesquisadores em diferentes áreas da saúde, com o objetivo de fornecer informações científicas relevantes e contribuir para a melhoria da prática clínica e gerencial.Os capítulos incluem temas diversos, como a importância da mobilização precoce no paciente neurocrítico, a atuação do psicólogo na equipe multiprofissional em ambiente hospitalar, a análise das internações por epilepsia no Estado do Tocantins, entre outros. Os autores apresentam evidências científicas e práticas recomendadas para lidar com cada tópico de maneira eficiente e eficaz.Os temas gerenciais também são explorados no livro, com capítulos que abordam a prática gerencial do enfermeiro em unidade hospitalar, as contribuições do serviço social no âmbito hospitalar para a efetivação dos direitos dos usuários, e os desafios do enfermeiro gestor na atenção básica de saúde. Além disso, o livro discute a importância da educação permanente em saúde e o papel da enfermagem no cuidado de pacientes oncológicos.O livro também traz capítulos sobre avanços na medicina estética, como a aplicação da toxina botulínica e a técnica de injeção de preenchimento, bem como o uso de microagulhamento no tratamento de manchas de acne e o papel da drenagem linfática no pós-operatório de cirurgias plásticas.Outros temas abordados incluem a terapia de aceitação e compromisso, as consequências emocionais e comportamentais em crianças expostas à síndrome de alienação parental, as bases genéticas da depressão, a cirurgia robótica e o diagnóstico e tratamento do glaucoma.Por fim, o livro também discute o desequilíbrio da microbiota intestinal, a identificação dos fatores desencadeadores de estresse nos profissionais de enfermagem e a identidade de gênero como resultado da interação de fatores genéticos, hormonais e sociais.Esperamos que este livro seja útil para profissionais de saúde, pesquisadores, estudantes e todos aqueles interessados em aprender mais sobre tópicos especiais em ciências da saúde.Boa leitura! Organizado por Daniel Fernando Ribeiro Enfermeiro formado pela faculdade de Pato Branco – (FADEP). Pós-graduação Urgência, Emergência e Atendimento Pré – hospitalar – UNIAMERICA. Pós-graduação Enfermagem em Urgências e Emergências em Pediatria e Neonatologia – Univitória. Pós-graduação Enfermagem em UTI – Univitória. Curso de Extensão NHCPS PALS – Postgraduate Institute for Medicine, Englewood. Curso de Extensão Pré Hospitalar Trauma Life Support (Phtls). Curso de Extensão Suporte Avançado De Vida Em Cardiologia – Univitória e AHA. Curso de Formação de Multiplicadores em Urgências e Emergências em Saúde Mental – MS e SAMU DF. Curso de Extensão – APH de combate – Marc1 para equipes de socorristas, Polícia Civil do Paraná. Curso de Extensão Transporte Aeromédico – IESSP. Instrutor do Núcleo de Educação Itinerante NEI – SAMU 192. Instrutor Stop The Bleed. Instrutor Instituto INTAPH. Adriano Mesquita Soares Doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR/PG, linha pesquisa em Gestão do Conhecimento e Inovação e Grupo de pesquisa em Gestão da Transferência de Tecnologia (GTT). Possui MBA em Gestão Financeira e Controladoria pelo Centro de Ensino Superior dos Campos Gerais onde se graduou em Administração de Empresas (2008). É professor no ensino superior, ministrando aulas no curso de Administração da Faculdade Sagrada Família – FASF. É editor chefe na AYA Editora. Sumário Capítulo 1Por que educar é um ato de resistência?Walquiria Marcelina de Almeida, Kátia Regina de Souza da Silva e José Guilherme de Oliveira CastroDOI: 10.47573/aya.5379.2.87.1Páginas: 10-20 PDF Ler On-line

Autores: Michelle Carneiro Fonseca Alyson Soares Santana Carmem Cristina Torquato Nunes Ingrid Gurgel Amorim Sidney Rafael Gomes de Oliveira Andréa Bárbara Araújo Gomes Danielle Chacon dos Santos Braz Ana Rafaela Araújo Duarte Liva Gurgel Guerra Fernandes Marcos Aurelio Fonseca Medeiros Adriano Menino de Macedo Junior Priscilla Pereira de Menezes Sarah da Silva Ribeiro ISBN 978-65-5379-190-9 DOI: 10.47573/aya.5379.1.102 N° páginas: 63 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 27-02-2023 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Sobre os Autores Sobre o Livro É com grande satisfação que apresento o prefácio do livro “Benefícios dos exercícios físicos em gestantes”, um estudo que busca analisar a prática de exercícios físicos durante a gestação e seus benefícios para a saúde da mãe e do feto.A gestação é um momento especial na vida de uma mulher, e cuidados específicos devem ser tomados para garantir a saúde e o bem-estar da mãe e do bebê. A atividade física pode ser uma importante aliada nesse processo, trazendo benefícios que vão desde a melhora do condicionamento físico até a redução de complicações durante o parto.O estudo apresentado neste livro optou por uma abordagem qualitativa, com revisão integrativa de literatura, a fim de analisar a prática de exercícios físicos com gestantes e seus benefícios. É importante destacar a individualidade biológica de cada gestante e a importância do acompanhamento por uma equipe multiprofissional, tanto nos serviços privados quanto nos públicos.Os resultados apresentados neste estudo são relevantes não apenas para profissionais da área da saúde, mas também para gestantes e suas famílias, que podem se beneficiar de informações embasadas sobre a prática de exercícios físicos durante a gestação.Espero que este livro possa contribuir para a disseminação de informações atualizadas e embasadas sobre os benefícios dos exercícios físicos em gestantes, promovendo uma gestação mais saudável e segura para todas as mulheres.Boa leitura! Sobre os Autores Michelle Carneiro FonsecaUniversidade Federal do Rio Grande do Norte, NATAL/RN. http://lattes.cnpq.br/8812528943347486. Alyson Soares SantanaUNP, NATAL/RN. https://orcid.org/0000-0002-5771-494X. Carmem Cristina Torquato NunesUNP, NATAL/RN. https://orcid.org/0000-0003-1783-4733. Ingrid Gurgel AmorimUniversidade Federal do Rio Grande do Norte, NATAL/RN. https://orcid.org/0000-0003-1783-4733. Sidney Rafael Gomes de OliveiraUniversidade Federal do Rio Grande do Norte, NATAL/RN. https://orcid.org/0000-0002-3124-9496. Andréa Bárbara Araújo GomesUniversidade Federal do Rio Grande do Norte, NATAL/RN. https://lattes.cnpq.br/1031361595896858. Danielle Chacon dos Santos BrazUniversidade Federal do Rio Grande do Norte, NATAL/RN. https://orcid.org/0000-0001-8326-4770. Ana Rafaela Araújo DuarteUniversidade Federal do Rio Grande do Norte, NATAL/RN. http://lattes.cnpq.br/5611269815122030. Liva Gurgel Guerra FernandesUniversidade Federal do Rio Grande do Norte, NATAL/RN. https://orcid.org/0000-0003-4062-2069. Marcos Aurelio Fonseca MedeirosUNIFIP Centro Universitário. http://lattes.cnpq.br/1994935545834018. Adriano Menino de Macedo JuniorUniversidade Federal do Rio Grande do Norte, NATAL/RN. https://orcid.org/0000-0001-6367-1088. Priscilla Pereira de MenezesUniversidade Federal do Rio Grande do Norte, NATAL/RN. https://orcid.org/0000-0002-2722-0017. Sarah da Silva RibeiroUniversidade Federal do Rio Grande do Norte, NATAL/RN. Ler On-line