Ciências da Saúde

Organizado por: Prof. ° Dr. José Irineu Gorla ISBN 978-65-88397-10-7 DOI: 10.47573/aya.88580.2.37 N° páginas: 64 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 2021-09-17 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Share on facebook Share on twitter Share on linkedin Share on whatsapp Share on email Sobre o Livro Sobre os Autores Organizado por Sobre o Livro A contribuição acadêmica da disciplina “Processos de avaliação motora em educação física adaptada I” FF 160/2021 para área de atividade Física Adaptada Este material tem por objetivo mostrar algumas medidas, testes e avaliações em educação física e esporte adaptado. O mesmo foi elaborado a partir da disciplina de “Processos de avaliação motora em educação física adaptada I” ministrada no primeiro semestre de 2021 no programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas. Nessa disciplina estudamos os aspectos gerais da avaliação para pessoas com deficiência, técnicas, instrumentos, protocolos e padronização de medidas, além das adaptações e ajustes de testes para diferentes grupos.Está dividido em seis capítulos, como segue: 1) avaliação antropométrica para o esporte adaptado que tem por objetivo suprir como adaptações da antropometria para adultos com lesão medular (LM) e paralisia cerebral (PC). 2) avaliação do nível de atividade física, mobilidade e força em pessoas com lesão medular, mostra algumas avaliações que podem ser realizadas; 3) avaliação motora em pessoas com deficiência visual: uma revisão sistemática, teve por objetivo revisar sistematicamente pesquisas brasileiras que realizaram avaliação motora em pessoas com deficiência visual entre os anos de 2006 a 2021; 4) Testes motores na paralisia cerebral (PC), possibilidades de motoras para pessoas com PC; 5) Testes motores a estudantes com deficiência,foi realizada uma revisão sistemática sobre os instrumentos de avaliação motora dados no contexto escolar em estudantes com deficiência e 6) Questionários de atividade física para pessoas com deficiência, foram alguns questionários validados para crianças e adolescentes brasileiros, bem como suas características e possíveis aplicações; além de dois instrumentos voltados para os adultos com deficiência. Assim, este material pretende ser um pequeno manual prático para divulgar e auxiliar os profissionais que trabalham com essas deficiências a avaliarem seus pacientes e alunos de forma correta, tendo sempre como foco a qualidade de vida, manutenção e melhora da condição de saúde, dos escolares até o esporte de alto rendimento. Prof. ° Dr. José Irineu Gorla (UNICAMP) Sobre os Autores Andreia Bauermann Mestranda em Ciências do Movimento Humano (UFPA); Especialista em Nutrição Clínica e Esportiva (Faculdade Monteiro Lobato); Bacharel em Nutrição (Centro Universitário Metodista do IPA); Membro da Academia Paralímpica Brasileira; Membro do grupo em Atividade Física Adaptada (UFPA); Membro do grupo em Avaliação Motora Adaptada (UNICAMP). Cristiane Galvão da Costa Doutoranda em Ciências do Movimento Humano: Atividade Física e Saúde (UFPR); Mestre em Ciências do Movimento Humano (UDESC); Bacharel em Educação Física e Esportes (UDESC); Licenciada em Educação Física (UDESC). Integrante do Centro de Estudo em Atividade Física e Saúde (CEAFS / UFPR). Professora do curso de Educação Física da Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE / SBS). Flávio Henrique Corrêa Mestrando em Educação Física / Atividade Física Adaptada (FEF / UNICAMP); Especialista em Treinamento Esportivo (USP); Especialista em Acessibilidade e Inclusão Escolar (UFJF); Bacharel em Educação Física (UNISA). Membro da Academia Paralímpica Brasileira. Membro do Grupo de Estudos em Neurometria Funcional (FEF / UNICAMP). Juarez Luiz Abrão Mestre em Educação (UFLA); Especialista em Treinamento Desportivo e Fisiologia (ESEFIC); Especialista em Esporte e Atividades Físicas Inclusivas para Pessoas com Deficiência (UFJF); Licenciado em Educação Física (UNINCOR). Marcelo Henrique dos Santos Mestre em Educação (UFLA Lavras); Especialista em Educação Física Escolar (Ferlagos); Especialista em Treinamento Desportivo de Base (UNIS); Licenciado e Bacharel em Educação Física (UFV Viçosa). Membro do GEPEN (FEF / Unicamp). Rafael Nunes Briet Mestrando em Ciências do Movimento (UNESP); Especialista em Educação Infantil (FESL); Licenciado em Educação Física (UNESP Bauru). Membro do Laboratório de Visão, Informação e Ação (LIVIA UNESP). Rogerio Virginio dos Santos Mestrando em Educação Física / Atividade Física Adaptada (FEF / UNICAMP); Especialista em atividade física adaptada (UNICAMP); Licenciado em Educação Física (PUC-Campinas). Wagner de Campos Professor Titular do Programa de Pós-Graduação em Educação Física e do Departamento de Educação Física da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Pós-Doutorado pela University of Pittsburgh (PITT), Estados Unidos; Doutor em Desenvolvimento Motor e Estudos do Esporte (PITT). Coordenador e pesquisador do Centro de Estudo em Atividade Física e Saúde (CEAFS / UFPR). Bolsista PQ-2 CNPq. Ygor Carrozzini Macedo de Mattos Mestrando em Educação Física / Atividade Física Adaptada (FEF / UNICAMP); Especialista em Fisiologia do Exercício promovido à promoção da Saúde e ao Esporte (UNIFESP); Bacharel em Fisioterapia e Educação Física (IBMR / RJ). Organizado por José Irineu Gorla Professor Livre Docente do Departamento de Estudos da Atividade Física Adaptada -DEAFA / FEF / UNICAMP; Pós-Doutorado pela Faculdade de Ciências Médicas / UNICAMP; Doutor em Atividade Física Adaptada –UNICAMP; Coordenador e pesquisador dos Grupos de pesquisas em Neurometria funcional e Atividade Física e Avaliação Motora Adaptada; Autor do Livro Avaliação Motora em Educação Física Adaptada -Teste KTK (1ª ed. 2007, 2ª ed. 2009, 3ª ed. 2014). Sumário Capítulo 1Avaliação antropométrica para o esporte adaptadoAndreia Bauermann e José Irineu GorlaDOI: 10.47573/aya.88580.2.37.1Páginas: 7-14 Baixar Capítulo Capítulo 2Avaliação do nível de atividade física, mobilidade e força em pessoas com lesão medularRogério Virginio dos Santos e José Irineu GorlaDOI: 10.47573/aya.88580.2.37.2Páginas: 15-23 Baixar Capítulo Capítulo 3Avaliação motora em pessoas com deficiência visual: uma revisão sistemáticaRafael Nunes Briet e José Irineu GorlaDOI: 10.47573/aya.88580.2.37.3Páginas: 24-29 Baixar Capítulo Capítulo 4Testes motores na paralisia cerebralYgor Carrozzini Macedo de Mattos e José Irineu GorlaDOI: 10.47573/aya.88580.2.37.4Páginas: 30-38 Baixar Capítulo Capítulo 5Testes motores aplicados a estudantes com deficiênciaJuarez Luiz Abrão, Marcelo Henrique dos Santos e José Irineu GorlaDOI: 10.47573/aya.88580.2.37.5Páginas: 39-46 Baixar Capítulo Capítulo 6Questionários de atividade física para pessoas com deficiênciaCristiane Galvão da Costa, Flávio Henrique Corrêa, Wagner de Campos e José Irineu GorlaDOI: 10.47573/aya.88580.2.37.6Páginas: 47-57 Baixar Capítulo Ler On-line

Organizado por: Prof.ª Ma. Carolina Belli Amorim de Sá ISBN 978-65-88580-44-8 DOI: 10.47573/aya.88580.2.31 N° páginas: 104 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 2021-08-30 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o Livro O livro Dieta, Alimentação, Nutrição e Saúde foi organizado visando contribuir para profissionais da saúde visando elucidar a nutrição. Esta é compreendida como a ciência que visa analisar processos do organismo, que correspondem desde a ingestão de alimentos à processos metabólicos (digestão, absorção e excreção).Porém, a nutrição sofre a interferência de diversos fatores, caracterizados como sociais, econômicos, culturais, fator atividade física, qualidade do alimento, aspectos psicológicos entre outros, que ao decorrer da nossa vida podem influenciar na nossa condição de vida.Diante do apresentado, este volume visa contribuir para essa compreensão, através de capítulos, os quais trazem estudos científicos com grande contribuição, por englobar aspectos sociais, econômicos, ambientais que envolvem o estilo de vida do indivíduo mediante seus Hábitos Alimentares, Pandemia, Políticas Públicas, Fatores Psicológicos e Composição Nutricional.Este livro nos oferece uma excepcional oportunidade de aprendizagem sobre estudos pertinentes a ciência da nutrição, por reunir contribuições de diferentes autores que se dedicam a diferentes segmentos da nutrição.Ressalta-se ainda que os locais de pesquisas apresentados, são os mais abrangentes, permitindo ao leitor, uma diferente ótica da ciência da Nutrição, para que os conhecimentos pertinentes ao tema sejam ampliados.Esse volume Dieta, Alimentação, Nutrição e Saúde acrescenta mais um importante recurso à formação e atualização do nutricionista, bem como, de todos que direta ou indiretamente lidam com o tema envolvido. Desejo a todos uma excelente leitura! Carolina Belli Amorim de Sá Organizado por Carolina Belli Amorim de SáDoutoranda em Psicologia Educacional Pelo Centro Universitário FIEO, com bolsa pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Mestre em Psicologia Educacional Pelo Centro Universitário FIEO, Especialista em Administração Hospitalar pelo Centro Universitário São Camilo, MBA em Gestão de Recursos Humanos pela Faculdade Metropolitanas – FMU, graduada em Administração e Gestão de Recursos Humanos pela Universidade Estácio de Sá, graduada em Nutrição pelo Centro Universitário São Camilo. Atualmente é docente na Faculdade Capital Federal- FECAF, Docente e coordenadora de curso da Faculdade Estácio de Carapicuíba. Membro do grupo de avaliadores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP. Sumário Capítulo 1Avaliação microbiológica de amêndoas da castanha do caju processadas da cidade de Picos-PIMaria Leidinane Santos Gonçalves, Virgínia Bárbara dos Santos Santana, Kênio Karley da Silva Oliveira, Nara Vanessa dos Anjos Barros, Regina Márcia Soares Cavalcante, Sheila Stéphanne Miranda Silvestre, Maria Cleide Leal Rocha Brito, Veica Maria Silva Pereira e Eduardo de Moura LealDOI: 10.47573/aya.88580.2.31.1Páginas: 8-17 Baixar Capítulo Capítulo 2Políticas e programas públicos em alimentação e nutrição no Brasil: uma análise históricaElma Izze da Silva MagalhãesDOI: 10.47573/aya.88580.2.31.2Páginas: 18-28 Baixar Capítulo Capítulo 3Coaching nutricional: análise das percepções dos nutricionistas quanto à efetividade destas técnicas nas dietas de emagrecimento e manutenção de peso corporalMichèle da Silva Corrêa e Magda Ambros CammererDOI: 10.47573/aya.88580.2.31.3Páginas: 29-43 Baixar Capítulo Capítulo 4Tartrazina presente na alimentação de crianças no município de Macapá, AmapáAlexsandra Rodrigues da Silva, Ana Paula Borges Bernardo e Emerson Monteiro dos SantosDOI: 10.47573/aya.88580.2.31.4Páginas: 44-60 Baixar Capítulo Capítulo 5Composição nutricional e aceitabilidade da alimentação escolar por estudantes de uma escola pública do município de São Luís-MACintia Clayne Santos Brito, Eliziane Nunes Pereira, Flora de Kássia Silva, Lidiane Soares Campos, Adriana Soraya Araujo, Gabriele Pereira Rocha, Lilian Fernanda Pereira Cavalcante, Nataniele Ferreira Viana, Samíria de Jesus Lopes Santos e Luana Lopes PadilhaDOI: 10.47573/aya.88580.2.31.5Páginas: 61-73 Baixar Capítulo Capítulo 6As implicações do desequilíbrio nutricional no transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em criançasBrayan Jefferson Gonçalves de Oliveira, Dalton Richard Cardoso Waltrick, Jordânia Muniz Jorge e José Carlos de Sales FerreiraDOI: 10.47573/aya.88580.2.31.6Páginas: 74-83 Baixar Capítulo Capítulo 7Análise dos trabalhos publicados sobre a utilização da Pereskia Aculeata (Ora-Pro-Nóbis)Eliane Cristina Elias Vieira e Luisa Helena de Almeida RibeiroDOI: 10.47573/aya.88580.2.31.7Páginas: 84-90 Baixar Capítulo Capítulo 😯 impacto da pandemia no hábito alimentar dos brasileiros: uma revisão de literaturaCarolina Belli Amorim de Sá, Natalia da Silva Pereira e Esther CossoDOI: 10.47573/aya.88580.2.31.8Páginas: 91-99 Baixar Capítulo Ler On-line

Organizado por: Fabio José Antonio da Silva e Rejane Bonadimann Minuzzi ISBN 978-65-88580-42-4 DOI: 10.47573/aya.88580.2.29 N° páginas: 218 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 2021-08-23 Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o Livro É com especial satisfação que apresentamos este livro lembrando que o Sistema Único de Saúde (SUS), é o maior sistema de saúde pública gratuito e universal do mundo, já tem mais de 30 anos e esses são de conquistas, de permanentes desafios e, sobretudo, de orgulho por termos uma política pública solidária, participativa e igualitária, que reflete os anseios de nossa sociedade e é consagrada pela Constituição Federal. O SUS é um patrimônio do Estado e do povo brasileiro e revela a percepção nacional de que a saúde é um direito da população e uma condição necessária ao desenvolvimento sustentável que tanto buscamos, no entanto há muito o que fazer para a melhora deste sistema com trabalho sério e comprometido de todos.Os capítulos que vocês encontrarão neste livro, são de extrema relevância e com muitas contribuições, das quais destacamos duas: a primeira, aprofundar o conhecimento teórico-conceitual sobre o tema saúde trazida pelos autores; outra contribuição é para possíveis intervenções concretas e colocar esses modelos em prática que deram certo e que foram estudados. A presente obra produz um intenso e criativo diálogo entre estas duas dimensões, contudo, houve uma costura entre os diversos capítulos, e acredito que esta obra vai colaborar, com a formação e atualização dos profissionais que atuam ou atuarão na MULTIPROFISSIONALIDADE, sendo o resultado de um trabalho produzido por coletivo(s) que foram se configurando e cada capítulo vai nos revelando que a leitura dessa obra corrobora para que continuemos no esperançar.Com honra e muito afeto, inspirada nas leituras dos capítulos que relatam sobre exercícios físicos sistematizados, práticas integrativas, tecnologias e inovações, ensino da bioética, um olhar para saúde pública, qualidade dos serviços de saúde, vulnerabilidade social, serviço da atenção primária a saúde, vida ativa em casa, intervenção em unidade de terapia intensiva neonatal, triagem de cardiopatias congênitas, mulheres que sofreram violência, saúde mental, projeto aplicativo, doença de Parkinson, estimulação precoce – importância da família e da estimulação infantil, convido leitoras e leitores se deixarem fruir pelos relatos e cenários de cuidado e vida descritos em cada capítulo. Em sua leitura, desejamos a fruição da empatia, da solidariedade e do esperançar na defesa da vida! Fabio José Antonio da SilvaDoutor em Educação Física – UEL/PR.Servidor Público Municipal – Autarquia Municipal de Saúde. Apucarana/PR.Rejane Bonadimann MinuzziMestre em Diversidade Cultural e Inclusão Social- FEEVALEProfessora de Educação Física adaptada- APAE- Seberi-RS   Organizado por Fabio José Antonio da Silva Licenciatura Plena em Educação Física – UEL/PR. Mestrado em Educação – UFC/CE. Doutorado em Educação Física – UEL/PR. Servidor Público Municipal. Autarquia Municipal de Saúde. Apucarana/PR. Profissional de Educação Física no SUS. Rejane Bonadimann Minuzzi Possui Mestrado em Diversidade Cultural e Inclusão Social- FEEVALE- Novo HamburgoCursou Magistério- I.E.E Madre Tereza- Seberi RSGraduada em Educação Física- UPF- Campus Palmeira das MissõesPossui sete especializações Pós Graduação nas áreas: Deficiência Intelectual, Práticas Sociais na Terceira Idade, Gestão Educacional, Estimulação Precoce, Práticas da Pedagogia, Ed. Física Escolar, Atendimento Educacional Especializado.Atualmente é Professora de Ed. Física adaptada na Escola de Educação Especial APAE de Seberi RS e na Universidade Regional Integrada URI- Frederico Westphalen RSÉ escritora e poetiza. Já participou de 17 coletâneas nacionais e internacionais, lançou em 2019 o livro ANIGI com uma temática que aborda as deficiências. Ganhou primeiro lugar no projeto Nacional-Literatura Falada II em 2020 com o Conto: A menina da geladeira vermelha.É acadêmica Imortal na Academia de Artes, Letras e Ciência – A palavra do século 21- cadeira 135É Acadêmica Imortal Vitalícia da Academia Internacional Mulheres das Letras, cadeira 72Sócia Efetiva da AJEB-RS (Associação de Jornalistas e Escritores do Brasil, coordenadoria RS). Sumário Capítulo 1VidAtiva Barueri: um Programa de Orientação à exercícios físicos sistematizados, com monitoramento pela equipe de saúde na Atenção Primária de pacientes com comorbidades no Município de Barueri (SP)Flávio Henrique Corrêa e Patricia Pascon CorrêaDOI: 10.47573/aya.88580.2.29.1Páginas: 13-18 Baixar Capítulo Capítulo 2Práticas Integrativas e Complementares na Atenção Primária à Saúde: tecendo um retrato do BrasilMagda Ribeiro de Castro, Letícia Gabriele Fonseca Villaça de Oliveira, Vanessa Mota de Sousa, Raphaela Karina Ribeiro de Carvalho, Carolina Falcão Ximenes e Marina Teixeira GalvãoDOI: 10.47573/aya.88580.2.29.2Páginas: 19-33 Baixar Capítulo Capítulo 3Tecnologias e inovações desenvolvidas e aplicadas com ênfase na proteção dos profissionais de saúde no combate à COVID 19: uma revisão sistemáticaKarolina Cristina Gonçalves, Camila Lopes Barros, Caroline Machado Martins, Julia Somenzi de Villa, Tatiana Mussatto, Giovana Grando Menegon e Priscila de CarvalhoDOI: 10.47573/aya.88580.2.29.3Páginas: 34-48 Baixar Capítulo Capítulo 4O ensino da bioética na formação médica: prática imprescindível ou irrelevante?Bruno de Queiroz Camargo e Juliana Cavalcanti Andrade Falcão FerrazDOI: 10.47573/aya.88580.2.29.4Páginas: 49-56 Baixar Capítulo Capítulo 5Ensino das práticas integrativas e complementares em saúde nas universidades brasileiras: um olhar para a saúde públicaMagda Ribeiro de Castro, Daniela Fernanda Gaudencio Reinoso, Tamiris Rose Sousa Viana, Carolina Falcão Ximenes, Marina Teixeira Galvão e Letícia Gabriele Fonseca Villaça de OliveiraDOI: 10.47573/aya.88580.2.29.5Páginas: 57-67 Baixar Capítulo Capítulo 6O papel da auditoria como ferramenta de gestão e seu impacto na qualidade dos serviços de saúdePalloma Emanuelle Dornelas de MeloDOI: 10.47573/aya.88580.2.29.6Páginas: 68-73 Baixar Capítulo Capítulo 7O projeto “Da Escola ao Tatame”: a percepção dos pais de alunos em vulnerabilidade socialRejane Bonadimann Minuzzi, Jacinta Sidegum Renner, Marcos Antonio De Oliveira, Carolina Antunes, Gabriel Feiten, Gisele Gomes, Emerson Braz Corrales, Maristela Finger, Eduardo Miranda Braz Corrales e Tainara JaquesDOI: 10.47573/aya.88580.2.29.7Páginas: 74-82 Baixar Capítulo Capítulo 8Atenção primária em saúde e os desafios da equipe multidisciplinarJúnia Eustáquio Marins, Rogério de Moraes Franco Júnior, Thays Peres Brandão, Lívia Santana Barbosa, Acleverson José dos Santos, Emerson Gomes de Oliveira, Mariana Machado dos Santos Pereira, Magda Helena Peixoto, Carine Ferreira Lopes e Renata de OliveiraDOI: 10.47573/aya.88580.2.29.8Páginas: 83-92 Baixar Capítulo Capítulo 9Grau de afiliação das usuárias em relação ao serviço de APS em uma capital do nordesteLívia Maria Mello Viana, Inez Sampaio Nery, Francidalma Soares Sousa Carvalho Filha e Iel Marciano de Moraes FilhoDOI: 10.47573/aya.88580.2.29.9Páginas: 93-105 Baixar Capítulo Capítulo 10Vida

A presente obra é uma parte da tese de doutorado, a qual foi orientada pelo Dr. Marcos Cabrera. O intuito é o de construir uma base conceitual sobre a dor crônica e como ela se dá na vida do idoso, especialmente no idoso residente em território brasileiro, o qual é regido por um sistema de saúde universal.
Apesar de os estudos da dor estarem, predominantemente, relacionados ao campo da biomedicina – a qual visa a compreensão e a análise dos aspectos neurofisiológicos do diagnóstico, da investigação e do tratamento (BENDELOW; WILLIAMS, 1995), sabe-se que a dor também é uma experiência complexa, influenciada e percebida de acordo com o contexto sociocultural e o comportamento de quem a vivencia (CALLISTER, 2003).
Portanto, esse referencial busca não apenas focar nos aspectos biológicos, mas também em aspectos que demonstrem como a experiência da dor pode interferir na autoeficácia dos idosos.
Neste livro não abordamos as inúmeras possibilidades de tratamento multidisciplinar existentes, pois, por ser parte do referencial de uma pesquisa, nos limitamos aos profissionais do Núcleo Ampliado em Saúde da Família e Atenção Básica atuantes em um município do Estado do Paraná.
Queremos agradecer aqui todos os que direta e indiretamente possibilitaram a construção dessa obra: os idosos das Unidades Básicas de Saúde, motivos da inquietação para que o estudo fosse realizado; nossos familiares, que foram compreensíveis nos momentos de ausência; ao Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva da Universidade Estadual de Londrina e à Secretaria Municipal de Saúde de Londrina.
Que possamos avançar, dentro do Sistema Único de Saúde, nos cuidados das pessoas que sofrem com dor crônica musculoesquelética, dedicando especial atenção aos idosos da comunidade.

Autoras: Sinara Pereira do Amaral Dilene Fontinele Catunda Melo ISBN 978-65-88580-28-8 DOI: 10.47573/aya.88580.1.6 N° páginas: 54 Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: 11 de maio de 2021 Baixar PDF Share on facebook Share on twitter Share on linkedin Share on whatsapp Share on email Descrição Índice Sobre as autoras Descrição A atuação do enfermeiro tem fundamental importância dentro da Estratégia Saúde da Família, não somente na assistência, mas também na sua operacionalização e gestão. Este estudo teve por objetivo conhecer a atuação dos enfermeiros gerentes que integram equipe saúde da família na Atenção Primária à Saúde no município de Nova Russas-Ceará. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem quantitativa, desenvolvida nas Unidades Atenção Primária a Saúde do município, que possui o total de 11 unidades. Participaram da pesquisa 11 enfermeiros, no período de dezembro de 2020 a janeiro do ano de 2021. Este estudo obedeceu todos os princípios da ética em pesquisas realizadas com seres humanos, sendo submetida na Plataforma Brasil, sendo autorizada pelo comitê de ética sob o parecer nº 4.434.771. O estudo demonstrou que 54,5% (06) dos profissionais não realizaram um treinamento específico para exercer o cargo de gerente da Estratégia Saúde da Família. Fato este que demonstra ser uma fragilidade para a administração das unidades. A grande maioria dos participantes do estudo, num total de 72,7% (08) não possem vínculo empregatício efetivo, portanto contratados o que evidencia possibilidade de rotatividade dos profissionais.  O total de 63,3% (7) afirmam conhecer planejamento estratégico participativo em saúde e 36,4% (3) relataram possuir parcialmente conhecimentos sobre as políticas nacionais de atenção à saúde, porém grande parte destes 90,9% (10) afirmaram conhecer claramente as redes de atenção à saúde. Diante do conhecimento sobre o Trabalho em Saúde e suas tecnologias (leves, leve-duras e duras), com ênfase às tecnologias leves essencial ao desenvolvimento da gerência observou-se que 64% (7) dos enfermeiros participantes da pesquisa relatam que possuem claramente o conhecimento das tecnologias citadas no estudo e as utiliza. Sobre os conhecimentos sobre os sistemas de informação em saúde e sua operacionalização 72,7% (8) dos participantes responderam ter claramente o conhecimento dessa ferramenta. Dentre a capacidade de gerenciar o ambiente da Estratégia Saúde da Família 72,7% (8) dos enfermeiros responderam possuir claramente a capacidade de gerenciar o ambiente da unidade. No que diz respeito a capacidade de mediar conflitos utilizando-se de estratégias eficazes de negociação 63,6% (7) dos participantes afirmaram claramente ter essa capacidade. Dessa forma, conclui-se a partir desse estudo que a gerencia exercida pelo enfermeiro na Estratégia Saúde da Família é fundamental e imprescindível para a organização e otimização dos profissionais da equipe, cabendo ao município investir em capacitações e aperfeiçoamento dessa função do enfermeiro para consolidar os processos administrativos na Atenção Primária à Saúde, para que dessa forma, tudo seja realizado com planejamento, maestria e compromisso. Por meio de análises pode-se considerar como potencialidade a capacidade que os enfermeiros possuem para administrar o ambiente da unidade; a capacidade de organizar seu processo de trabalho sendo flexível frente as demandas; ter o conhecimento sobre os sistemas de informação em saúde e sua operacionalização. Palavras-Chave: Administração de Serviços de Saúde. Conhecimento. Liderança. Índice INTRODUÇÃOREVISÃO DE LITERATURAMETODOLOGIARESULTADOS E DISCUSSÃOCONSIDERAÇÕES FINAISREFERÊNCIASAPÊNDICE A – QUESTIONÁRIOAPÊNDICE B – TERMO DE ANUÊNCIAAPÊNDICE C – TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDOANEXO A – COMITÊ DE ÉTICA E PESQUISALISTA DE ABREVIATURAS E SIGLASSOBRE AS AUTORASAGRADECIMENTOS Sobre as autoras Sinara Pereira do Amaral Graduação em enfermagem pela Faculdade Princesa do Oeste. (2021) Pós graduanda em Enfermagem do Trabalho, e em Saúde da Família. Membro do Grupo de Iniciação Científica e Pesquisa em Oncologia. Participante do Grupo de Extensão – Saúde de povos indígenas. Dilene Fontinele Catunda Melo Possui Graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2004). Coordenadora de Pesquisa e Extensão do Curso de Bacharelado em Enfermagem da Faculdade Princesa do Oeste (FPO), em Crateús. Coordenadora do Curso de Pós Graduação em Enfermagem do Trabalho. Atua na Atenção Primária à Saúde, localidade Venâncios do Município de Crateús-Ceará. Atuou como Preceptora de Núcleo Enfermagem na Residência Multiprofissional da Escola de Saúde Pública do Ceará, dos anos de 2015 a 2019. Ler On-line