Ciências da Saúde

A obra “Cadernos de artigos científicos, resumos expandidos e simples: IV Jornada de Pesquisa de Psicologia” reúne produções apresentadas na IV Jornada de Pesquisa de Psicologia, realizada em 2026. O volume aborda temas de psicologia clínica, saúde mental, ética profissional, psicologia jurídica, ambiente digital, relações sociais, desenvolvimento humano e contextos hospitalares e educacionais. Destinado a estudantes, docentes e pesquisadores, o material registra diferentes perspectivas teóricas e metodológicas e amplia o acesso às discussões acadêmicas desenvolvidas no evento.

A obra Atividade Física no Ensino Médio: das Expectativas dos Alunos ao Atendimento do Professor investiga a contribuição das aulas de Educação Física para os níveis de atividade física de adolescentes. Com abordagem quanti-qualitativa, analisa motivação intrínseca e extrínseca, participação nas aulas, estilo de vida e percepção docente em escolas públicas e privadas. O estudo aborda ainda sedentarismo, benefícios da atividade física, condições de ensino e possibilidades para ampliar a participação dos estudantes, oferecendo subsídios para profissionais, pesquisadores e estudantes das áreas de Educação Física, Educação e Saúde.

A obra “Telemedicina no Brasil: Desafios Éticos, Organizacionais e Regulatórios na Gestão do Cuidado Médico” examina a consolidação da telemedicina no sistema de saúde brasileiro, com atenção ao marco regulatório, à proteção de dados, às desigualdades de acesso e à organização dos serviços. Baseada em revisão integrativa da literatura, discute impactos assistenciais, limitações do atendimento remoto, capacitação profissional e integração com o SUS. Destina-se a pesquisadores, gestores e profissionais interessados em saúde digital e gestão do cuidado.

Organizado por: Prof.° Dr. José Robertto Zaffalon Júnior Prof.° Dr. Gileno Edu Lameira de Melo ISBN 978-65-6228-021-0 DOI: 10.47573/aya.6228.3.56 N° páginas: N° páginas Formato: Livro Digital (PDF) Publicado em: Fluxo Contínuo Inicio da Publicação: Área do Conhecimento Licença: Creative Commons (CC-BY 4.0) Baixar Livro Sobre o Livro Organizado por Sobre o(a) Autor(a) Sobre o Livro Organizado por Sobre o(a) Autor(a) Sumário Capítulo 1Educação Alimentar e Nutricional com Estudantes do Ensino Médio em uma Escola Pública Paraense: Relato de ExperiênciaAdrian Silvano Santana da Silva, Ana Luiza Brito dos Santos, Kamilly Gabrielly Bezerra dos Santos, Larissa Marques de Moraes, Maria Angela da Cunha Lopes, Wilma Rosa Silva de Miranda e José Robertto Zaffalon JúniorDOI: 10.47573/aya.6228.3.56.1 Acessar o Capítulo Capítulo 2Teleatendimento de Enfermagem na Orientação Pós-Alta de Pacientes com Doenças Cardiovasculares: Revisão Integrativa da LiteraturaAna Cristina de Pinho Lima, Andréa Roth Rissaldo, Maria Zélia de Morais Donato de Souza, Rosangela Aparecida Miranda, Fabiana Santos Ribeiro, Mario Ferreira dos Santos, Mirian Wolfarth, Milvea Aparecida da Costa Silva, Lucimeire Aparecida Santos Vieira e Nadir Aparecida Alves Gomes FigueiredoDOI: 10.47573/aya.6228.3.56.2 Acessar o Capítulo Capítulo 3Familiares Cuidadores de Pessoas Idosas em Cuidados Paliativos: Invisibilidade, Direitos e Intervenção Socioeducativa no SUSJacilene Santiago do Nascimento Trindade dos Santos, Albertina Clemente de Santana, Amarilda Oliveira Santos, Andreia dos Santos Campos, Christiane Silva Santos, Eliete Monção Rocha Paim, Jorge Augusto da Silva Pedreira, Márcia Maria Cerqueira, Nadja Borges Nascimento Passos e Washington Souza SantosDOI: 10.47573/aya.6228.3.56.3 Acessar o Capítulo Capítulo 4Melhoria da Qualidade e Segurança do Paciente na Assistência de Enfermagem: Revisão Integrativa da LiteraturaBruna Aparecida Guedes de Oliveira, Zuleide Gomes, Virgínia Rodrigues Ponciano, Joelma Brito da Mata, Roseli Maria da Silva, Péricles Pereira Symphoroso, Wanusa Cardoso Santiago, Roberta Alves da Silva e Eliana de Melo Severino e Caroline RosaDOI: 10.47573/aya.6228.3.56.4 Acessar o Capítulo Capítulo 5Gestão do Cuidado do Enfermeiro em Unidades de Terapia Intensiva: Estratégias para Qualificação da Assistência, Organização do Trabalho e Segurança do PacienteLuzia Queiroz da Silva, Lilian Matos da Silva, Erta Aparecida dos Santos Pinto, Ana Paula dos Santos Bispo Manfrin, Sinara Lisboa Danta, Eliane da Conceição Ramos de Brito, Patrícia dos Santos Pinheiro Leão, Viviane Aparecida Moreira Cortinhas, Rosiei Paulino e Rogério Aparecido da SilvaDOI: 10.47573/aya.6228.3.56.5 Acessar o Capítulo Capítulo 6Sistematização da Assistência de Enfermagem na Saúde do Homem na Atenção Primária à Saúde: Uma Revisão IntegrativaCristiano Jose Moura MarquesDOI: 10.47573/aya.6228.3.56.6 Acessar o Capítulo Capítulo 7EEG Além do Traçado: Competências da Equipe de Enfermagem e dos Técnicos para Qualidade, Segurança e Confiabilidade no NeurodiagnósticoMoisés Nascimento, Milvea Aparecida da Costa Silva, Amanda Santos Coimbra, Adriana Maria Rossi, Juliana Araújo Sá, Maria do Socorro Limeira Silva, Mônica Regina do Amaral, Erivaldo José de Oliveira, Roseli da Silva Souza e Erica Fabiana Rodrigues TorresDOI: 10.47573/aya.6228.3.56.7 Acessar o Capítulo Capítulo 8Transferência do Cuidado e Passagem de Plantão entre Profissionais de Enfermagem: Comunicação, Continuidade e Segurança do PacienteFabio Pereira de Andrade, Patrícia Riso de Sousa, Franklin de Araújo Sant’Ana, Luís Claudio Ferreira da Silva, Cristina Elenice Souto, Suiane Cardozo de Sousa, Priscila Pinto Lozano, Isabel Ferreira Valério, Rosicleide dos Anjos Costa e Jose Carlos Lisboa SantosDOI: 10.47573/aya.6228.3.56.8 Acessar o Capítulo Ler On-line

A obra “Manual de apoio ao uso do protocolo de avaliação neurofuncional do pé para prescrição de exercícios físicos em crianças” orienta a aplicação padronizada de um instrumento de triagem neurofuncional. O conteúdo aborda a inspeção e a palpação do nervo fibular superficial, a avaliação da força dos músculos eversores, o alinhamento do retropé, a classificação dos achados e a tomada de decisão. Destinado a profissionais habilitados, o manual também apresenta exercícios de mobilidade, fortalecimento, equilíbrio e estabilidade, com critérios de segurança, progressão e encaminhamento especializado.

O livro apresenta orientações técnico-operacionais para a promoção da atividade física e a redução do comportamento sedentário em crianças de 5 a 12 anos com asma. Fundamentado em evidências científicas, aborda avaliação clínica e funcional, prescrição individualizada de exercícios, broncoconstrição induzida pelo esforço, segurança, estratégias comportamentais e monitoramento contínuo. Destina-se a profissionais de Educação Física, Fisioterapia e equipes multiprofissionais que atuam em contextos clínicos, escolares e comunitários, favorecendo intervenções organizadas e adequadas às necessidades da criança.

A obra “Fronteiras e Confluências entre Psicologia e Psicopatologia” reúne estudos voltados às relações entre subjetividade, sofrimento psíquico e cuidado em saúde mental. Aborda temas como infância, transtornos de personalidade, envelhecimento, esquizofrenia e práticas clínicas contemporâneas. Indicada para estudantes, pesquisadores e profissionais da área, oferece reflexões teóricas e aplicadas relevantes para a compreensão dos desafios atuais da saúde mental.

A obra Fantasias Virtuais: O Desejo do Eu que Gostaria de Ser apresenta uma reflexão fundamentada sobre os efeitos psicológicos das relações construídas no ambiente digital. O conteúdo aborda identidade, desejo, ansiedade, idealização e conflitos subjetivos ligados ao uso das redes sociais. Voltado a estudantes, pesquisadores e profissionais da psicologia e ciências humanas, o livro contribui para compreender como a vida virtual influencia comportamentos, vínculos sociais e a percepção de si na contemporaneidade.

A obra “Autismo: reflexões e perspectivas 4” reúne contribuições acadêmicas que abordam o transtorno do espectro autista sob diferentes perspectivas teóricas e metodológicas. O conteúdo contempla discussões sobre práticas clínicas, inclusão educacional e avanços nas pesquisas contemporâneas. Voltado a pesquisadores, profissionais da saúde e da educação, o material busca ampliar a compreensão sobre o autismo, promovendo reflexões críticas e atualizadas. Trata-se de uma publicação relevante para o aprofundamento científico e para a qualificação das práticas voltadas ao TEA.