Ressignificação da Prática Docente no Contexto Pós-Pandemia
Autor:
Prof.° Dr. Dirceu Gonçalves Pereira Junior
ISBN
978-65-5379-967-7
DOI:
10.47573/aya.5379.1.463
N° páginas:
223
Formato:
Livro Digital (PDF)
Publicado em:
15/04/2026
Área do Conhecimento
Ciências Humanas
Licença:
Sobre o Livro
Sobre o Autor
Sobre o Livro
A obra Ressignificação da Prática Docente no Contexto Pós-Pandemia apresenta uma análise aprofundada sobre as transformações na atuação docente após a crise da COVID-19, com ênfase em contextos educacionais rurais. Fundamentada em abordagem teórico-metodológica mista, discute mediação pedagógica, uso de tecnologias digitais, aspectos socioemocionais e práticas avaliativas. Voltada a pesquisadores, docentes e gestores educacionais, a obra contribui para a compreensão das adaptações pedagógicas contemporâneas, oferecendo subsídios relevantes para a formação docente e para o desenvolvimento de políticas educacionais mais equitativas.
Sobre o Autor
Dirceu Gonçalves Pereira Junior
Mestre e Doutor em Ciências da Educação, UNIDA – PY 2026, também possuo especialização em Gestão, Supervisão e Inspeção Escolar pela Faculdade Metropolitana de Ribeirão Preto – SP (2024), Gestão de Projetos e Prática Docente pela Universidade do Estado do Amazonas AM ( 2019) e em Educação (Psicomotricidade) pela Universidade Gama Filho RJ (2008), graduação em Educação Física pela Universidade Metodista de São Paulo (2002), Pedagogia pela UNIFAVENI MG 2020. Professor efetivo da Secretaria Municipal de Educação – SEMED da cidade de Manaus – AM com ampla experiência na área de Educação Física, ênfase em Ensino Fundamental, atuando principalmente nos seguintes temas: educação física, pedagogia e gestão escolar.
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