Práticas Sociais na Política Pública de Assistência Social em Ponta Grossa-Paraná

A obra Práticas sociais na política pública de assistência social em Ponta Grossa-Paraná analisa experiências desenvolvidas por órgãos e entidades socioassistenciais no município, com foco em práticas reconhecidas como exitosas. A partir de fundamentos teóricos sobre emancipação, subalternidade e assistência social, investiga-se o impacto das ações nos serviços PAIF e SCFV. Destinado a pesquisadores, profissionais e gestores das políticas sociais, o livro contribui para a compreensão crítica das práticas socioassistenciais e seus potenciais emancipatórios na realidade brasileira.

Silmara Carneiro e Silva
Professora Associada da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Atua no curso de graduação em Serviço Social e no Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais Aplicadas da UEPG; Pesquisadora Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais-NEPEPPPS-UEPG. Doutora em Serviço Social e Política Social pela Universidade Estadual de Londrina-UEL. Mestre em Ciências Sociais Aplicadas e graduada em Serviço Social pela UEPG. Pós-doutora pela Universidade Estadual de Londrina – UEL.

Danuta Estrufika Cantoia Luiz
Professora Associada da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Atua no curso de graduação em Serviço Social e no Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais Aplicadas da UEPG (2023). Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG. Mestre e Doutora em Serviço Social pela PUC São Paulo.

Reidy Rolim de Moura
Professora Associada da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Atua no curso de graduação em Serviço Social e no Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Pesquisadora Líder do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG. Doutora e Mestre em Sociologia Política pela Universidade Federal de Santa Catarina. Graduada em Serviço Social pela Universidade Regional de Blumenau.

Alexandre Stori Douvan
Mestre em Ciências Sociais Aplicadas, jornalista; Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Anna Isabela Ringvelski Costa
Doutoranda em Sociologia na Universidade Federal do Paraná – UFPR. Mestre em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Especialista em Gestão Ambiental pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Graduada em Serviço Social pela UEPG. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Andre Prigol Petters
Graduado em Direito pela Faculdade Unopar. Graduado em Bacharelado em História pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Audrey Aline Bankes Pereira
Mestre em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG, especialista em Gestão Pública pela UEPG. Bacharela em Serviço Social pela UEPG. Coordenadora do Acolhimento Institucional e Familiar de Crianças e Adolescentes do Município de Irati. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Bianca Lourenço Caputo
Graduanda do curso de Serviço Social da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Bruna Fernanda Itaoui
Doutoranda em Ciências Sociais Aplicadas; Mestra em Ciências Sociais Aplicadas; Pós-graduada em Gestão Pública; Bacharela em Serviço Social; Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Camila Sopko
Docente no Centro Universitário Santa Amélia – UNISECAL. Doutora e Mestra em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Camila Thaís Skodowski
Assistente Social no Núcleo Regional de Educação – NRE via convênio HUTEC/UEL/SEED; Pós graduação em Reabilitação pelo HU-UEPG (residência multiprofisisonal); Pós graduação em Saúde Coletiva pela PMPG (residência multiprofisisonal); cursando Gestão Hospitalar na modalidade EaD pela UEPG/NUTEAD; Bacharela em Serviço Social; Membra do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Caroline Wynnek
Mestre em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG e Residente em Neonatologia (HU-UEPG). Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais.

Charon Mahrara de Araujo Leite
Doutoranda em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Bolsista CNPQ. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Felipe Ricardo Biscaia
Doutorando e Mestre em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Especialista em Sociologia Política pela Universidade Federal do Paraná. Graduado em Direito pela UEPG. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Gabriele Petroski Machado
Mestre em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Especialista em Gestão Pública pela UEPG. Graduada em Serviço Social pela UEPG. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Igor Kiel Olivo
Mestrando em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Especialista em Direito Processual Civil pela Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL e Direito Aplicado pela Escola da Magistratura do Paraná – EMAP. Graduado em Direito pelas Faculdades Integradas dos Campos Gerais – CESCAGE. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Jean Carlos de Goveia
Doutorando e Mestre no Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais Aplicadas na Universidade Estadual de Ponta Grossa. Possui graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pelas Faculdades Integradas de Itararé (2015). Especialização em Treinamento no Esporte e na Atividade Física pelo Centro Universitário Internacional (2019). Bacharelado em Educação Física pela Unifatecie (2022). Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Karoline Dutra Szul
Professora do Curso de Serviço Social da Universidade Estadual de Maringá – UEM. Doutora e Mestre em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Graduada em Serviço Social pela UEPG. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Maria Iolanda de Oliveira
Docente na Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Doutoranda em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Mestre em Serviço Social, Políticas Sociais e Movimentos Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC/SP. Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Matheus Dums
Mestrando em Ciências Sociais Aplicadas e graduado em Serviço Social pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Assistente Social do Centro de Atenção Psicossocial II de Ponta Grossa. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Osvaldo Malta Callegari
Docente na Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Doutor em Administração pela Universidade Nacional de Misiones – UNaM. Mestre em Contabilidade e Controladoria pela Universidade Estadual do Norte do Paraná – UENP. Graduado em Administração e Ciências Contábeis pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Paloma Machado Graf
Doutora e Mestra em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Graduada em Direito pela Faculdade Educacional de Ponta Grossa – UNIÃO. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG. Advogada inscrita junto à Ordem dos Advogados do Brasil do Paraná – OAB-PR.

Pedro Fauth Manhães Miranda
Docente na Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Doutor em Direito pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná – PUC-PR. Mestre em Ciências Sociais Aplicadas pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Graduado em Direito pela Universidade Estadual de Londrina – UEL, e em Ciência Política pelo Centro Universitário Internacional – UNINTER. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Raiane Chagas da Silva
Graduada em Serviço Social pela Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG. Assistente Social do Centro Especializado de Assistência Social da Secretaria Municipal da Família e Desenvolvimento Social de Ponta Grossa. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Suelem Andressa de Oliveira Lopes
Assistente Social do Serviço de Reabilitação física da Universidade Estadual do Centro- Oeste, Docente do Curso de Serviço Social da mesma Universidade, Mestranda no Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste/Campus de Toledo e especialista em Educação e Sociedade e Serviço Social e gestão do SUAS.

Tainara Kessia Mainardes
Residente em Gestão e Segurança Pública pela Universidade Estadual do Paraná. Especialista em Gestão Pública pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.

Tatiana Paula Haddad
Assistente Social, chefe da Divisão de Gestão do Trabalho, do Departamento de Gestão do SUAS da FASPG, Especialista em Política de Assistência Social.

Elizabeth Trejos-Castillo – TTU
Doutora em Desenvolvimento Humano e Estudos da Família pela Universidade de Auburn – EUA. Mestre em Sociologia Rural. Graduada em Psicologia. Professora da ‘Texas Tech University’ – TTU – EUA. Pesquisadora líder do ‘Positive Youth Development Lab’ – TTU – EUA.

Maria Nilvane Fernandes – UFAM
Mestre e Doutora em Educação (UEM), Mestre em adolescente em conflito com a lei (UNIBAN/SP) – Professora Adjunta da área de Fundamentos da Educação no Curso de Pedagogia e Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM).

Ricardo Peres Costa – UFAM
Doutor e Mestre em Serviço Social e Política Social pela Universidade Estadual de Londrina (UEL). Pesquisador do Grupo de Estudos, Pesquisa e Extensão sobre Políticas, Educação, Violências e Instituições (GEPPEvi) e do Positive Youth Development Lab (PYD, TTU, Texas, USA).

Rosângela Bujokas de Siqueira – UNICENTRO
Professora Adjunta do Departamento de Serviço Social da Universidade Estadual de ponta Grossa – UEPG. Doutora e Mestre em Ciências Sociais Aplicadas pela UEPG. Graduada em Serviço Social pela UEPG. Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Estado, Políticas Públicas e Práticas Sociais – NEPEPPPS-UEPG.