Colaboração Entre a Educação Física e Fisioterapia na Reabilitação de Pacientes na Atenção Primária à Saúde: Relato de Experiência

Introdução: A atuação do profissional de Educação Física (PEF) na Atenção Primária à Saúde (APS) é fundamental para a reabilitação e promoção de cuidados integrais e contínuos. A colaboração interdisciplinar com fisioterapeutas melhora desfechos clínicos e consolida os ganhos terapêuticos de pacientes. Objetivo: Relatar a colaboração entre a Educação Física e a Fisioterapia na reabilitação de pacientes na Atenção Primária à Saúde (APS), evidenciando desafios, potencialidades e impactos na qualidade do cuidado interdisciplinar. No município de Tauá-CE. Métodos: Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa e exploratória do tipo relato de experiência desenvolvido em uma Unidade Básica de Saúde (UBS) por meio de visitas domiciliares envolvendo, planejamento conjunto, reuniões semanais e atendimentos compartilhados. Foram utilizados testes funcionais, como o WHODAS 2.0, para avaliar o progresso dos pacientes e guiar intervenções terapêuticas. Resultados: A integração interdisciplinar resultou em melhorias significativas, como maior funcionalidade, adesão às práticas propostas e redução de reincidência de complicações. As visitas domiciliares ampliaram a compreensão das necessidades individuais e fortaleceram o vínculo familiar no cuidado. Além disso, a troca de conhecimentos entre os profissionais potencializou o impacto das práticas colaborativas, promovendo um cuidado mais eficiente e alinhado às diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS). Considerações Finais: A experiência destacou a importância do PEF na APS como agente de promoção de saúde e a relevância da interdisciplinaridade para um cuidado integral. Investir em residências multiprofissionais é essencial para capacitar profissionais capazes de atender às demandas do SUS de forma sustentável e colaborativa.