Princípios Sociais, Valores e Estudos: As Lutas da Vida e Reconhecimentos de um Artista

Este livro é uma profunda reflexão sobre a jornada de vida do autor, Ed Nelson Maia Alfaia, que, por meio de sua trajetória pessoal e profissional, revela o impacto transformador da arte, da educação e das memórias em sua existência. Como um artista plástico nato e educador dedicado, Alfaia convida o leitor a explorar a relevância das experiências e valores que moldaram sua visão de mundo.

A narrativa enaltece a riqueza cultural e a força das raízes amazônicas, detalhando os desafios enfrentados na infância em Coari e as superações que marcaram sua vida. Em meio a memórias afetivas e lições aprendidas, o autor destaca o papel da família, da comunidade e dos educadores em sua formação e no despertar de seu talento artístico.

Com um estilo envolvente e repleto de autenticidade, o livro percorre temas como a educação infantil, o impacto social da arte e os desafios enfrentados no percurso acadêmico e profissional. O autor compartilha experiências vividas em diferentes contextos, desde as escolas de sua cidade natal até sua formação acadêmica em artes visuais.

O leitor é convidado a mergulhar em uma obra que vai além de uma autobiografia, servindo como uma homenagem ao poder da educação, às raízes culturais e à resiliência humana. Alfaia proporciona, assim, uma rica fonte de inspiração para artistas, educadores e todos aqueles que acreditam no potencial transformador da arte e do conhecimento.

Por fim, a obra é um tributo ao compromisso com a autenticidade, oferecendo uma visão única sobre como as adversidades e os valores pessoais podem moldar um legado duradouro, refletido nas telas, palavras e ações de um artista e educador singular.

Ed Nelson Maia Alfaia

Formação básica em 2º Grau — Magistério, Técnico Subsequente em Administração, Licenciado em Artes Visuais, Especialista em Educação Musical, Mestre em Ciência da Educação, atualmente professor de arte nas escolas públicas do Médio Solimões, já atuou auxiliando recursos pedagógicos para escolas de Educação Infantil, participante de Projetos via SESI educa/Petrobras Engenharia — Elevação de Escolaridade — Jovens e Adultos, professor de ensino fundamental pôde também fazer parte docente em instituto federal nível médio nas áreas de Arte. O referido trabalho, retalho textual aqui descrito, tem a intenção de chamar atenção para o amparo e cuidados sobre prevenção a distúrbios emocionais, o quanto o objetivo pela qualidade de vida e possibilidade de resguardar a nossa consciência socioprofissional.