Educação e o ensino contemporâneo: práticas, discussões e relatos de experiências 13

É com satisfação que apresento o volume 13 do livro “Educação e o ensino contemporâneo”. Essa coleção traz uma mistura interessante de ideias e experiências que refletem o que está acontecendo na educação hoje em dia.
Os capítulos são como peças de um quebra-cabeça, cada um contribuindo de uma maneira única. Começamos com um relato sobre um curso online na Universidade do Estado da Bahia. Depois, temos um olhar de perto sobre as diferentes maneiras de ensinar para obter bons resultados, especialmente na turma do 5º ano de uma escola em Newton Tavares.
A diversidade continua, desde métodos ativos de ensino de física até a história da educação em tempo integral no Brasil. Outros capítulos abordam coisas como ensino técnico para pessoas com deficiência, feminismos entre mulheres camponesas e negras, e até mesmo o papel das redes sociais na aprendizagem de crianças e adolescentes.
Tocamos em temas importantes, como o impacto da tecnologia na educação, a visão dos alunos sobre poluição ambiental, desafios na transição entre ensinos fundamentais, entre outros. Cada capítulo oferece uma perspectiva única sobre o mundo educacional.
Este livro não é apenas um monte de palavras; é uma fonte de inspiração para professores, estudantes e todos interessados em fazer a educação melhor. Espero que estas páginas tragam ideias úteis e inspirem mudanças positivas na forma como pensamos sobre a educação.
Boa leitura!

Jacimara Oliveira da Silva Pessoa

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Amazonas (2005). Mestra em Educação – Universidad de Los Pueblo da Europa – UPE e Unidade de San Lourenço-PY. Doutora em Ciência da Educação pela Unversidad de San Lourenço – Asución-PY. (2018) Reflito nesta frase de Anísio Spínola Teixeira “A educação não é um privilégio, mas um direito de todos.