Educação a distância: uma modalidade para a formação do professor leigo da zona rural do município de Iranduba no estado do Amazonas

A formação de professores é uma questão que assombra a realidade da educação brasileira há muitos anos. Apesar de muitos progressos na política educacional ao longo dos anos, observa-se a necessidade de ofertar uma formação inicial e continuada aos professores, em especial aos que estão em situação de professores leigos.
O trabalho do professor Marciel Oliveira é fruto de sua pesquisa de doutorado, embora faça um recorte de uma pequena realidade do município de Iranduba – AM, demonstra claramente a importância de se discutir a formação de professores leigos, sobretudo aproveitando a modalidade da educação à distância, que na contemporaneidade vem apresentando um crescimento expressivo.
Esta obra consegue abordar a educação à distância traçando seu histórico e principais aspectos, fazendo um panorama da formação de professores leigos através da modalidade EAD. Mediante a pesquisa realizada junto aos professores leigos do município de Iranduba que se encontram em formação pelo modalidade EAD, observa-se claramente, as evidências que a formação pode contribuir para a qualidade do processo educativo.
No contexto atual, vivenciamos uma pandemia que obrigou a tomada de medidas de isolamento social, inclusive o fechamento das instituições educacionais, onde tal medida mostra-se extremamente necessária, para enfrentamento do caos sanitário. Contudo, este contexto permitiu a valorização da educação à distância, tendo em vista que ela propiciou a continuidade dos processos educativos e formativos.
O professor Marciel Oliveira nos brinda ao ofertar essa obra, possibilitando à ampliação dos nossos conhecimentos acerca da EAD e a formação de professores leigos.

Prof.º Guidoelier Zaldivar Gonzalez
Mestre em Educação

Marciel Costa de Oliveira

Professor Marciel Costa de Oliveira é um jovem e grande pesquisador na área da educação. Graduado em Pedagogia; Licenciado em História; Especialista em Educação Especial; Especialista em LIBRAS; Especialista em Psicopedagogia; Especialista em Atendimento Educacional Especializado; Especialista em Educação Infantil; Especialista em Docência do Ensino Superior; Mestre em Ciências da Educação e Doutor em Ciências da Educação.
Tem uma trajetória dedicada ao estudo da educação, como atua como docente do ensino fundamental, médio e superior. Esta obra corresponde a parte de sua tese de doutorado, onde buscou aprofundar seus estudos na realidade vivenciada no seu município, Iranduba – AM.
Este profissional de excelência encontra-se numa busca contínua de aperfeiçoamento e qualificação, desta forma, através de sua prática profissional tem contribuído não somente para a formação de alunos, porém nos ajuda a refletir a política de educação, considerando as tecnologias de informação e comunicação que propiciam a concretização do processo educativo-formativo.